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正文內(nèi)容

20xx春季期新教師工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)

2025-03-30 04:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動手,預(yù)備折一些帶回書院做菜,趙淳臻折了一根又一根,后來找不到了,感慨道:“損(筍)之又損(筍),以致于無為?!庇写握n間游戲玩耍,黃路遙那一把水果刀比劃了兩下,黃河遠(yuǎn)做驚叫聲快速后退,一邊大聲勸解:“邦利器不可以示人?!庇写窝a栽瓜果菜苗,嬌嫩菜苗的莖特別脆特別容易折斷,李梓辰假設(shè)有所思,我說:“萬物草木其生也柔脆,其死也枯槁?!彼腥淮笪颍骸芭叮颐靼琢?!”
  勞動
  勞動課是趙教師為主,我本期主要帶著中班學(xué)生做了三方面工作:
  第一、配合趙教師在東邊菜地推糞、刨地、摟溝、移栽菜苗、覆蓋地膜、澆水,砍樹枝竹竿搭架子。
  第二、按照統(tǒng)一分配,在西坡菜地和玉米地按時澆水、拔草。
  第三、帶著中班學(xué)生,沿書院所有墻根,刨下大約一百個土坑,在谷雨前后播種,隨后又補栽,目前成活了葫蘆、絲瓜、南瓜、冬瓜、茶豆等多種瓜豆一百多棵,每天抽時間領(lǐng)學(xué)生去看一看長勢,在帶著學(xué)生走樁或者晚飯后散步時順便施肥、澆水、拔草、搭架子,感受萬物與我共同成長的歡樂。
  環(huán)保
  我主要推進(jìn)完成了三件事:
  第一、分三個晚上觀看完溫秀芝的《環(huán)保酵素》視頻上下兩集,學(xué)到了環(huán)保酵素的制造配方、方法和如何使用。全體學(xué)生立馬分三個小組,用菜葉子果皮各制造了一大桶,每桶重六十斤左右。
  第二、書院本來在每個水龍頭下用盆子或桶接各種洗刷用水,集中到大桶里,用來涮拖把和沖刷衛(wèi)生間。我來之后,對這件事進(jìn)展了強化。信陽地區(qū)雨量充分,經(jīng)常下雨,我一到下雨天,就在房檐下擺滿盆子大桶,帶頭接雨水端盆子倒魚池里,或者儲存起來澆菜,沖廁所。
  第三,整個書院取消使用餐巾紙,用毛巾或水來代替。
  關(guān)于環(huán)保,我們是大道理少講,微行動常做。因此這一教育活動事實上是開展的相當(dāng)成功,成功到學(xué)生根本就不明白開了這門課程或者在進(jìn)展這方面的教育。有一句話說,當(dāng)你的小孩或?qū)W生認(rèn)識到你要對他們進(jìn)展教育時,你的教育就已經(jīng)失敗了。
  電影課
  本期我?guī)е黄鹩^看賞析的電影有《卡特教練》、《偶滴神呀》、《外星人pk地球神》、《三個傻瓜》、《英勇的公主》、《綠色奇跡》、《怦然心動的人生整理魔法》、《霸王別姬》、《我們明白個x》、《楚門的世界》、《v怪客》、《偉大辯手》、《再見了,我們的幼兒園》、《偷天帕克》、《狙擊亭》、《十二怒漢》,電視劇有五十集韓劇《商道》,其他視頻有《臺大校長李嗣岑科學(xué)實驗證明神佛存在》、《中國學(xué)者空心菜用 提示宇宙起源》、《田永勝博士飲食決定命運》、《一印度女子死而復(fù)生瀕死感悟》、《蕭宏慈拍打講座》等。
  事實上認(rèn)識清一山長之前,我特別早就開始在課堂上給學(xué)生上電影課了。那個時候本人朦朦朧朧的覺得,一些好電影的信息量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教材中的垃圾課文。后來看到深圳一個叫馬xx的教師,在他的課堂上大膽實踐電影課,我就覺得找到了知己和依托。再后來,遇到了新教育,才如夢初醒,原來電影還可以如此去挖掘內(nèi)涵。又讀到《第五十六號教室的奇跡》,覺察雷夫教師也經(jīng)常給他的學(xué)生上電影課。讀今日學(xué)堂教師博客,從宋教師那兒看到了另一種上電影課的方式。讀《有一種奇妙的人叫命運規(guī)劃師》,從曾贊軍教師那兒看到了電影課在他手中發(fā)揮出的無窮魔力。因此我的電影課上課方式就從以上五人那兒直截了當(dāng)照搬模仿,逐步學(xué)會了從價值觀和思維方式、文化背景、人際交往等方面切入分析。我一般是如此四種方式穿插使用互相結(jié)合,按照影片內(nèi)容和學(xué)生的接受才能來轉(zhuǎn)換:
  第一種,邊看邊適時暫停,設(shè)置征詢題提征詢大家,等學(xué)生答復(fù)后引導(dǎo)講解補充引申。
  第二種,讓學(xué)生提早查閱一些跟電影關(guān)鍵詞有關(guān)的材料,課前分享。把觀看這部電影要答復(fù)的征詢題提早抄到黑板上,按小組劃分為各組必答題和大家搶答題,要求小組成員人人輪番答復(fù)以下征詢題,最后計分,排出小組名次和個人名次。
  第三種,減少暫停和引申擴展講解,只在關(guān)鍵時刻提征詢、引導(dǎo)讓大家考慮、答復(fù),教師不做評價,不做解答。
  第四種,中間
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