20xx政教處范文中學六五普法規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?。┥罨七M依法行政和依法治校?！ W校要建立教育行政執(zhí)法責任制和執(zhí)法違法責任追查制，忠實履行法定職責，堅持政務(wù)公開，程序標準，結(jié)果公正，從制度上預(yù)防、減少違法或不當行政執(zhí)法行為及行政不作為的行為發(fā)生，高效的施行行政行為，促進依法行政。學校要建立健全平安責任制和責任追查制，堅持校務(wù)公開，依法治校，實在維護各級各類學校廣大師生的合法權(quán)益。 ?。ㄆ撸┥罨_展依法治理，自覺接受監(jiān)視評議?！ W校要采取措施保證依法治理工作有序開展，要自覺接受人大、政協(xié)和人民群眾的監(jiān)視，完善和堅持黨風廉政建立責任制度，把加強教育監(jiān)視和社會治安綜合治理、精神文明建立、師德師風建立等工作有機結(jié)合起來，定期進展檢查評估，積極開展多層次的監(jiān)視評議工作，保障學校的依法治理工作真正落到實處。 四、普法對象和要求 （一）普法對象 對象是全體教職工和青青年學生。普法教育要針對不同的對象，確定不同的內(nèi)容，運用不同的方法，制造性地開展工作。普法宣傳教育重在實效，切忌方式主義?！ 。ǘ┕ぷ饕蟆 〈罅﹂_展青青年普法教育 第一，加強青青年學生的普法宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。要在總結(jié)教育系統(tǒng)“五五”普法經(jīng)歷的根底上，全面提高青青年學生的法治觀念、法律素養(yǎng)和公民認識。 青青年學生是學校普法宣傳教育的重點對象，要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，依照不同年齡段青青年的生理、心理特點和接受才能，把青青年學生品德教育與法制教育結(jié)合起來，突出憲法教育，使學生理解黨和國家關(guān)于民主法制建立的根底理論和常識，培養(yǎng)民主法制觀念、公民認識、愛國認識和國家平安統(tǒng)一認識；通過有關(guān)法律法規(guī)教育，使青青年學生養(yǎng)成依法享有權(quán)利、履行義務(wù)，自覺依法標準行為，恪守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。結(jié)合學生實際，把課堂教學與課外教育，社會實踐、模仿法庭、法制講座、法律知識競賽、法律征詢等活動結(jié)合起來，把刑法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、食品衛(wèi)生法、環(huán)境保護法、道路交通法、消防法、社會治安治理處分法以及網(wǎng)絡(luò)教育等應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等知識融入學校法制教育中。將品德教育與法制教育結(jié)合起來進展，對小學生要注重進展法律啟蒙和法律常識的教育，培養(yǎng)自我保護認識，提高分辨是非的才能，養(yǎng)成守法適應(yīng)。學校的法制宣傳教育要做到內(nèi)容豐富、方式生動爽朗、易于為學生所接受，如舉辦講座、開展法律知識競賽、開設(shè)校園法制教育園地、請失足悔改人員言傳身教等，確保教育效果。 第二，做好“落實
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