20xx年工作參考總結(jié)九年級英語教學參考總結(jié)精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應有水平?！〉谌M是肯學，但由于才能不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓舞?！ ≈灰麄兛吓Γ煽冇型芴岣?。第四組是紀律松散，學習不認真，根底又不好的同學。對這部分人要進展課余時間個別輔導。由于這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。只要堅持輔導，這些同學根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好?！ ∑壕拍昙売⒄Z教學工作總結(jié) 今年本人帶九年級(1)班和(2)班的英語教學工作。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，圓滿完成了教學任務(wù)，現(xiàn)在將一學期的教學工作做簡要回憶。 九年級是整個初中階段的重要一年，為使學生在英語這門學科上獲得更大的進步，在中考中獲得優(yōu)良的成績，我在教學中嘗試了一些教學方法，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、認真搞好備課，特別是集體備課?！ 〗虒W中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。因此，理解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。 這兩個班在通過兩年多的英語教學，在英語學習方面有特別大的起色，但那是遠遠缺乏的，而且九(7)班待轉(zhuǎn)化生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。但是，九(8)班優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時留意到這點，因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想?！ 《⑴囵B(yǎng)學生良好的英語學習習慣 我校的學生在小學時沒有系統(tǒng)的學習過英語，學生對學習英語的氣氛不是特別濃，學習自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 學過的單詞，老師要求背出，學生總是借口其他作業(yè)太
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