20xx年度幼兒園年終工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中反響幼兒年齡特點，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當中對小孩學(xué)習(xí)效果的反響和下一堂課應(yīng)該留意的方面，教師們還能不斷地覺察工作當中存在的征詢題，做到及時覺察，及時處理?！ ∪⒔虒W(xué)活動設(shè)計 本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《語言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。教師們力求上好每堂課，教務(wù)上要求教師在課前認真研究教材，準確把握重難點，留意在課堂教學(xué)當中強化難點、強調(diào)重點，教學(xué)中嚴格遵照幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)歷，有目的、有計劃、有組織地開展各個課程的學(xué)習(xí)，并不斷歸納總結(jié)，主動地提高了本身教學(xué)水平?！ ∑匆艚虒W(xué)方面 本學(xué)期拼音的教學(xué)使小孩們學(xué)會了復(fù)韻母、整體認讀音節(jié)，并能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。從實際出發(fā)，采納直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。在教育教研
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