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正文內(nèi)容

20xx小班社會聽一聽教案(編輯修改稿)

2025-03-30 04:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,特別容易發(fā)生危險,也是不禮貌的。浸透方式:在一日活動的各環(huán)節(jié),如:集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動室、集體游戲等都給幼兒浸透排隊(duì)、不推不擠、有秩序的進(jìn)展活動。家長工作:請幼兒在日常生活中,結(jié)合上下樓梯、進(jìn)出門、公共場所等情景對幼兒進(jìn)展互相謙讓、恪守公共秩序等的品德教育。著火時如何辦活動目的:通過活動,讓幼兒明白著火時如何樣保護(hù)本人的方法,從中協(xié)助積累平安生活的經(jīng)歷。有初步的自我保護(hù)認(rèn)識?;顒宇A(yù)備:flash動畫:碰到火災(zāi)、如何樣打報(bào)火警、。ppt:碰到火災(zāi)逃生的方法?!秾W(xué)習(xí)活動》操作材料包4–5歲第9頁《著火時如何辦》人手一份;鉛筆;橡皮等園內(nèi)備有必要的消防設(shè)備(影像畫面)活動過程:一、播放flash動畫(碰到火災(zāi)),引出主題。師:小朋友,我們一起來看一段影像,看之前老師有個要求:要細(xì)心看,把看到的記在腦子里,先不要說出來。能做到嗎?幼兒討論小朋友剛剛看細(xì)心了嗎?我們看到畫面上發(fā)生了什么事情?二、播放flash動畫(碰到火災(zāi)正確逃生的方法)1那真正發(fā)生火災(zāi)時我們該如何辦?你會采納什么方法來保護(hù)本人呢?(幼兒互相商量討論)幼兒講述商量討論的方法(打時一定不能焦急,要說得明晰。讓我們來聽一聽小朋友是如何打報(bào)火警的?模仿火災(zāi)報(bào)警)老師小結(jié):剛剛小朋友真動腦筋,想出了特別多保護(hù)本人的方法,那我們再來看看畫面上的小朋友是用什么方法來保護(hù)本人的。(播放正確逃生演示)三、老師總結(jié):介紹方法我們小朋友能用那些方法來保護(hù)本人呢?(邊講邊演示圖片)用濕毛巾捂住鼻子(要是我們沒有毛巾如何辦?)鼓舞幼兒說出把水澆在本人身上撥打119逃離火災(zāi)現(xiàn)場四、幼兒操作小朋友,你都記住了嗎?接下來,讓我們考考本人。分辨圖中的方法的對與錯,找到正確的方法,用筆圈出來。和好朋友說一說,為什么是對的。五、延伸活動:找一找我們幼兒園里有哪些預(yù)防火災(zāi)的消防設(shè)備。影像畫面(樓梯口的消防拴(滅火氣)、花壇里的消防水龍頭、平安出口標(biāo)志。)我們不玩火活動目的:,讓幼兒理解幾種常見的滅火方法,初步理解簡單的消防知識。,防止發(fā)生火災(zāi)。活動預(yù)備:,打火機(jī)一個,水、沙子、濕布、扇子等。(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。 活動過程::滅蠟燭老師出示蠟燭,點(diǎn)燃。“請小朋友動腦筋想一想,用什么方法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出方法后,老師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,老師小結(jié)。:“出現(xiàn)了火情,該如何辦?”“如今天氣單調(diào),假設(shè)出現(xiàn)火情,我們小朋友該如何辦呢?” 引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。小結(jié):剛剛小朋友想出的方法都不錯,假設(shè)出現(xiàn)了火情,我們能夠用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火??但小朋友要記住,假設(shè)出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119?!扒皫滋?,有個地點(diǎn)著火了,我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣?” 看完錄像,提征詢:“他們想到了哪些方法?”“哪些方法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。小結(jié):火小的情況下,我們能夠采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火特別大的時候,我們撥打119,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護(hù)本人?!罢埿∨笥芽床僮鲌D片,圖上畫的是幾個小朋
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