20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園園長(zhǎng)期末工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)一步開(kāi)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)! 希望通過(guò)我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓父母滿意，幼兒快樂(lè)，打造真正合適小孩的身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。 幼兒園園長(zhǎng)期末工作總結(jié)二 本學(xué)期我園在教育局的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語(yǔ)言開(kāi)展和動(dòng)手才能的培養(yǎng)為打破口”的開(kāi)展思路，并以此為主線開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)工作。通過(guò)全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項(xiàng)工作都收到了優(yōu)良的效果，也初顯了我園特色?！ ∫弧⒚鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，明確幼兒園開(kāi)展思路，努力打造幼兒園特色 這一年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：自聘18名人員處理教職工缺乏咨詢題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定。社會(huì)上傳言幼兒園要變賣(mài)等。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開(kāi)討論，并使教職工構(gòu)成如此的共識(shí)：只要有二幼存在，我們就不能使送小孩來(lái)二幼就讀的父母絕望，不能使小孩在他們各項(xiàng)才能開(kāi)展最正確的學(xué)前期得不到優(yōu)良的開(kāi)展，我們要讓在二幼就讀的小孩感到二幼帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的歡樂(lè)。在教職工明確了幼兒園的開(kāi)展思路后，大家都能主動(dòng)地朝著打造幼兒園特色的目的努力開(kāi)展工作?！ ?一)主動(dòng)開(kāi)展課程改革，促進(jìn)幼兒園、老師、幼兒共同獲得開(kāi)展以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教職工素養(yǎng)的提高圍繞目的，主動(dòng)開(kāi)展課程改革，打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃，使大家在對(duì)我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語(yǔ)言’開(kāi)展和‘動(dòng)手才能’的培養(yǎng)為打破口”的口號(hào)構(gòu)成共識(shí)，并在此根底上，結(jié)合新教材的使用，開(kāi)場(chǎng)了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作： 抓好新教材的討論和分析，并以主題的方式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。 老師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)展分類(lèi)，并劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題，就依照各教材內(nèi)容之間的聯(lián)絡(luò)，繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是老師依照本人教室的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，老師們依照每個(gè)主題主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，老師們?yōu)樾『⒌挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的時(shí)機(jī)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織幼兒依照教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同搜集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字材料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目的的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受，為現(xiàn)在主動(dòng)的操作、探究和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動(dòng)父母參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí)，老師們依照活動(dòng)的需要及幼兒開(kāi)展的需要，通過(guò)“家園之窗”、“家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)”等向父母宣傳和介紹，對(duì)一些需要父母指導(dǎo)小孩完成的活動(dòng)，有針對(duì)性
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