20xx年學(xué)校黨支部年終工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高教輔材料的選擇性。四是把握好質(zhì)量監(jiān)控，提高成果的持久性。五是把握好讀書活動(dòng)，提高學(xué)生課外知識(shí)的豐富性。
加強(qiáng)德育教育的實(shí)效性。
針對(duì)這個(gè)情況，按照初高中學(xué)生不同的年齡差異和興趣愛好，政教部門開展豐富多樣的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，寓學(xué)習(xí)于活動(dòng)中。除了常規(guī)的國防教育、春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、十八歲成人儀式等活動(dòng)外，結(jié)合法制特色校，開展了參觀桃浦稅務(wù)所，稅法講座，“節(jié)省節(jié)約伴我行”等實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合陽光體育活動(dòng)，學(xué)校開展“三人制”籃球賽、“律動(dòng)繩舞，夢(mèng)想飛揚(yáng)”跳繩競(jìng)賽。結(jié)合桃浦結(jié)合體十大基地，組織學(xué)生參觀新農(nóng)村——李子園，我們還進(jìn)展班班唱等競(jìng)賽，讓傳統(tǒng)和特色豐富校園，讓美與韻律縈繞校園。
加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育的實(shí)效性。
在全校范圍內(nèi)興起傳承傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。語文組教師在高中年級(jí)開展了“班門弄斧又何妨”的辯論賽，初中年級(jí)開展了“我愛經(jīng)典詩文”的朗讀競(jìng)賽。在學(xué)生唇槍舌戰(zhàn)的辯論中我們看到了學(xué)生思維火花的迸發(fā)，在抑揚(yáng)頓挫的吟誦中我們聽到了流淌于他們心中的中國夢(mèng)，讓傳統(tǒng)文化浸潤學(xué)生的心田，讓傳統(tǒng)文化在學(xué)生中得以傳承和發(fā)揚(yáng)。
三、建章立制，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)治理，推進(jìn)學(xué)校自主開展
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