20xx家教故事作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 籍，讀了以后收獲頗豐。當(dāng)代中國特別有阻礙力的教育專家和兒童文學(xué)作家孫云曉寫的《小孩，別慌》中談到教育確實是培養(yǎng)好習(xí)慣 。習(xí)慣的培養(yǎng)需要五大步驟，一是引導(dǎo)小孩對養(yǎng)成某個習(xí)慣產(chǎn)生認(rèn)同和興趣；二是讓小孩明確某個良好習(xí)慣的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)；三是堅持不懈的行為訓(xùn)練，使好行為由被動到主動再到自動；四是及時評估和獎懲，在成功體驗中養(yǎng)成好習(xí)慣；五是構(gòu)成良好的環(huán)境，成為小孩養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比考試成績更重要。對中小學(xué)生來說有四個習(xí)慣是最根本的：第一上課認(rèn)真聽講；第二獨立完成作業(yè)；第三課后復(fù)習(xí)；第四課前預(yù)習(xí)。我的小孩從小愛聽故事，我也有每晚給他講故事的習(xí)慣。在他兩三歲的時候給他讀兒歌或教一些經(jīng)常用的古，他有時會跟隨著說；在他三四歲的時候給講故事，他聽的特別認(rèn)真，偶然也會復(fù)述一遍，但是我從來不刻意要求會背會講；在他四五歲的時候就告訴他在幼兒園或其他地點發(fā)生的不管驚奇或有趣，仍然歡樂或氣憤的事，都能夠告訴家人，我會按照他講述的內(nèi)容給整理成一句或兩句話記到專門的本子上。他想明白內(nèi)容但是不認(rèn)識字，就會指著一個字一個字地征詢，我們總是認(rèn)認(rèn)真真地告訴他，漸漸的他認(rèn)字?jǐn)?shù)量飛速增加，到上小學(xué)時已經(jīng)能讀低幼版的故事了。進(jìn)入一年級他就自覺地寫日記，內(nèi)容什么都有，有的驚奇，有的可笑，一篇也就幾十個字，最多也就一百多字。剛開場寫的時候拼音多字少，越來會寫的字越多，拼音就少了。這是閱讀與寫作才能的初步培養(yǎng)吧。 培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最重要的是讓小孩養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛讀書、愛考慮、愛質(zhì)疑的習(xí)慣。有讀書習(xí)慣的人一輩子不會感到寂寞，沒有讀書習(xí)慣的人會一輩子不知所措。父母要成為小孩的典范，將學(xué)習(xí)和讀書視為一種享受和歡樂。在為了小孩贏得一生一書中介紹了寫日記的諸多好處，能夠備忘以便隨時查閱；能夠鍛煉寫作才能，日記也是一種文體，堅持寫能積累寫作材料；還能夠增長知識，開闊視野，訓(xùn)練思維，磨練意志，熏陶情操，練習(xí)書寫，提高觀察力、經(jīng)歷力和個人涵養(yǎng)等等。人們把日記比喻為心靈的雞湯，確實是說日記述說五彩人生，表達(dá)真誠，包含知識智慧。而且詳細(xì)介紹了如何培養(yǎng)小孩寫日記的習(xí)慣，并讓小孩寫好日記：第一貴在堅持，催促和引導(dǎo)小孩認(rèn)真寫，天天寫，培養(yǎng)其恒心和毅力；第二突出重點，實事求是，內(nèi)容特別廣泛如：學(xué)習(xí)、觀察、旅游、考試、競賽、活動、游樂、上網(wǎng)、看電視、交友、逸聞趣事、本人的心情和感受感想等。要選擇一天中重要和有意義的一項或幾項事情來寫；第三注意格式和方式，方式能夠是敘事、抒情、說理、摘抄、想象等，能夠是散文、詩歌或故事，能夠?qū)懻Y(jié)合，圖文并茂；第四尊重小孩，保護(hù)小孩隱私日記是心靈的自白和生命的記錄，父母不要偷看小孩日記。家庭教育是各異的，人也各有優(yōu)勢和專長，每各人都擁有：語音智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、音樂智能、人際智能、自我認(rèn)識智能和自然觀察智能8種智能，但有差異，這確實是人的不同。天生我材必有用，只要好好培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢和專長，讓小孩成為有用之材。班級：一、十二學(xué)生姓名：王西宇指導(dǎo)教師：左愛娟篇二：家教經(jīng)典小故事家教小故事（一）要改變的是本人。一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，他們一起停在樹上休息。鴿子征詢?yōu)貘f：“你這么辛苦，為什么要離開這里呢？要飛到什么地點去呢？”烏鴉嘆了口氣，憤憤不平地說：“事實上我不想離開，但是這里的居民都不喜愛我的叫聲，他們看到我就攆我，有些人還用石子
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