20xx教學(xué)工作參考總結(jié)班主任學(xué)期工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班級治理方面都獲得了長足的進步。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下： 一、全面深化理解學(xué)生，加強班級治理?！ ”緦W(xué)期學(xué)生根本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點，我利用各種時間，全面深化的理解學(xué)生。通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進展了較為認確實理解。通過談心，使20班迅速構(gòu)成班級凝聚力，關(guān)于以后的工作開展奠定了良好的根底。能夠說，一學(xué)期以來，由于能夠及時與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴峻的違紀現(xiàn)象?！ 《?、充分利用班會教育，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地 開學(xué)伊始，我對班會課進展了大力的改良。由原來的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、加強凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會，學(xué)生進展自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)?！ ×硗?，我也十分注重班級文化的建立。通過展板、板報等方式對學(xué)生進展教育。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制造條幅、板報對學(xué)生進展高三教育。 三、爭取各任課老師的配合，發(fā)揮好紐帶作用?！ ♂槍ξ野鄬W(xué)生學(xué)習(xí)特點，我主動找任課老師及時理解情況。不定期召開班教育組會，對學(xué)生的情況進展逐一分析，尋求處理對策。深化課堂，進展聽課。關(guān)于聽課過程中發(fā)覺的征詢題，及時和任課老師進展溝通。利用各種時機拉近任課老師和學(xué)生之間的間隔。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內(nèi)學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課老師對學(xué)生進展輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高?！ ∷?、加強與學(xué)生家長的溝通與交流?！ ♂槍Π嗉壨瑢W(xué)根底比擬薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進展溝通，召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會。針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的征詢題，召開了住校生家長會。針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。在平時的工作中，發(fā)覺征詢題，首先向家長理解情況。在處理征詢題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級治理工作感到滿意?！ ∥濉⒗谜n余時間進展理論學(xué)習(xí)，不斷提高本人的工作水平和藝術(shù)?！ “嘀魅喂ぷ魇且粋€需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。因而，平時繁忙的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我閱覽了《制造合適學(xué)生的教育》《滿足不同學(xué)生需求的教育策略》《第56號教室的奇觀》等書籍，利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進展文字梳理，對本人工作中出現(xiàn)的征詢題進展認真反思，并和學(xué)生一起開通班級教育博客進展班級治理的溝通?！ 』貞浺粚W(xué)期以來的工作，作為班主任，我一直嚴格要求本人，認真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作。盡管本學(xué)期是比擬辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。所以，我還有特別多缺乏之處，比方：關(guān)于后進生的教育不夠耐心細心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會有收獲。我也會接著努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任?！ ≈新毎嘀魅螌W(xué)期工作總結(jié) 時間過得特別快，一個學(xué)期就接近尾聲了。通過上一學(xué)年的工作實踐，使我深化體會到，要當(dāng)好一個班的班主任確實不容易。我擔(dān)任10秋級供用電技術(shù)專業(yè)的班主任，該班學(xué)生全為男人。在這個學(xué)期中，作為10秋(2)班的班主任，我總結(jié)如下幾方面?！ ∫?、組建班集體 一個班集體，同學(xué)之間必須團結(jié)，團結(jié)協(xié)作。一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進展自我教育，讓學(xué)生在自我認識的根底上產(chǎn)生進取心，逐步構(gòu)成良好的思惟行為質(zhì)量。又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進展自我治理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種流淌，在流淌中把教育和娛樂融入一體。還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我效勞的才能，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空本人，使本人在集體中成為班集體的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的流淌，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些流淌大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。再一方面，我本人也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的典范，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。 二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象 注重
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