20xx市引申蒙氏教學幼兒園工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 類活動,將考核結(jié)果公示,實行末位淘汰制,(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇,連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇,連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處,脫離幼兒園)使老師具有緊迫感,認真,塌實地做好幼兒園工作,構(gòu)成你追我趕的競爭場面. (二),深化反思教學,構(gòu)成學習型組織1,加強理論學習,購置和訂閱幼教雜志刊物,學會搜集信息材料,理解幼兒教育的現(xiàn)狀和開展趨勢,在與時俱進的思想指引下,加強專業(yè)技術(shù)培訓,大練根本功,有打算地組織園內(nèi)互助和外出學習活動,有打算地培養(yǎng)青年老師,給她們壓擔子,鍛煉才能,挖掘潛力,使她們盡快成長起來,成為園內(nèi)的骨干老師.(1),開展一幫一師徒結(jié)對幫教活動,期末展示評比.(2),針對教學難題,觀摩優(yōu)秀老師的示范課.(3),請專家對青年老師進展說,唱,跳,彈,畫等根本功的培訓.(4),多聽青年老師的隨堂課,多詳細指導.(5),自學《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案,養(yǎng)成作讀書筆記和搜集材料的適應(yīng),定時檢查和交流分享.(6),提供外出學習的時機,要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉本人,回來后進展總結(jié)歸納,向大家作書面和口頭的匯報,
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