20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年數(shù)學(xué)教學(xué)個(gè)人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維。在教學(xué)中，有認(rèn)識(shí)地通過(guò)生活、實(shí)例、活動(dòng)、游戲等方式引入新知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中處處存在。并通過(guò)學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識(shí)構(gòu)成的過(guò)程。 初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范 七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是114歲的青年，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇、熱情、爽朗、各方面都朝氣蓬勃。但是他們的自制力卻非常差，留意力也不集中?？傊?，七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)擅長(zhǎng)引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)： 一、明確學(xué)習(xí)的目的性 七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，一般是由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所決定，入學(xué)后，我對(duì)所帶班級(jí)進(jìn)展了調(diào)查，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可大致分為： (1)學(xué)習(xí)無(wú)目的、無(wú)興趣，% (2)學(xué)習(xí)目的明確、% (3)學(xué)習(xí)為個(gè)人前途，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光占27% 從以上數(shù)據(jù)能夠看出大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，但他們的可塑性非常強(qiáng)，除了加強(qiáng)正常的正面教育，還可利用知識(shí)的魅
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