【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：：／主要是以下征詢題導(dǎo)致了這些現(xiàn)象的發(fā)生：／造成這個(gè)征詢題的緣故是多方面的：／何以如此呢？／緣故何在？(留意設(shè)征詢句的使用)／各級(jí)政府／相關(guān)部門應(yīng)該采取相應(yīng)措施及時(shí)克服這些征詢題：／對(duì)這些征詢題的防治應(yīng)該是多方面的：／必須采取有效措施防止類似征詢題再度發(fā)生。(大多數(shù)時(shí)侯沒有這一部分)假設(shè)能夠從這個(gè)思路出發(fā)，這一部分就不會(huì)失分太多。要按照這個(gè)方式，盡可能的把關(guān)鍵詞寫進(jìn)概括當(dāng)中，即便邏輯性差也不太要緊，這一部分完全是按點(diǎn)給分。一般有十個(gè)左右的要點(diǎn)，按照閱卷的經(jīng)歷，能找到67個(gè)要點(diǎn)已經(jīng)是特別不錯(cuò)了。因而，一定要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)多寫關(guān)鍵詞，而不是在組織文字上浪費(fèi)時(shí)間。二、提出對(duì)策的根本套路提出對(duì)策的過程確實(shí)是決策的過程。要想提出正確的對(duì)策，決策的過程就要嚴(yán)格按照程序進(jìn)展的。從理論上來說，決策程序包括以下內(nèi)容：第一步，診斷征詢題所在，確定決策目的；第二步，搜集盡可能完備的材料與信息，為制定決策提供充分的信息保障；第三步，按照盡可能完備與可靠的信息，對(duì)開展的趨勢(shì)變化做出精確的預(yù)測(cè)；第四步，擬定各種可行的備選方案；第五步，對(duì)各種備選方案進(jìn)展可行性與不可行性評(píng)價(jià)；第六步，從各種備選方案中選出最優(yōu)方案。第一步按照矛盾特別性找出征詢題根源按照矛盾的特別性原理，通過分析特定事實(shí)的現(xiàn)狀，主要是分析其存在的負(fù)面征詢題，在此根底上找出這些征詢題產(chǎn)生的緣故，這是提出正確對(duì)策的前提和關(guān)鍵。更明晰地說，這里面實(shí)際上分為兩個(gè)步驟：首先，要按照材料找到特定社會(huì)現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負(fù)面阻礙。這部分工作實(shí)際上在前面閱讀材料和概括主要內(nèi)容時(shí)已經(jīng)完成。其次，按照對(duì)這種消極負(fù)面阻礙的分析，找到其產(chǎn)生的緣故。(一)因果分析——查找征詢題根源的根本方法追根溯源的因果分析法是查找征詢題緣故的根本方法。運(yùn)用辯證思維找到征詢題產(chǎn)生的各種緣故，深層挖掘征詢題產(chǎn)生的根源，這是能夠?qū)ΠY下藥的提出處理征詢題的對(duì)策的前提和關(guān)鍵。在尋找緣故的過程中要擅長(zhǎng)運(yùn)用辯證思維分析。辯證思維分析確實(shí)是在認(rèn)識(shí)征詢題和分析征詢題時(shí)，從客觀實(shí)際出發(fā)，而不是從現(xiàn)成的理論出發(fā)；用開展的目光，歷史地看征詢題，而不是僵化靜止地看征詢題；用普遍聯(lián)絡(luò)的觀點(diǎn)看事物，而不是簡(jiǎn)單孤立地看事物。詳細(xì)包括兩個(gè)方面：篇二：技巧一：申論80分事實(shí)上挺容易!申論確實(shí)是針對(duì)特定事實(shí)，用論據(jù)進(jìn)展論證，申訴，把事情說明晰，講明白。公務(wù)員考試申論確實(shí)是針對(duì)當(dāng)前存在的社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)征詢題，進(jìn)展分析、論證，提出對(duì)策。申論的本質(zhì)：公務(wù)員的思維方式。那么如何寫好申論作文？申論文章寫作高分技巧之申論的備考一、復(fù)習(xí)的初始階段——研讀教材，知識(shí)儲(chǔ)藏 在這一階段，需要全面理解申論考試，打好申論考試的全面根底。這個(gè)階段考生要做的是掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)打算，全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項(xiàng)教材，把根底打牢。二、夯實(shí)根底階段——研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材?巧婦難為無米之炊?，研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材，是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。建議大家認(rèn)真熟讀、精讀30余篇申論范文。?熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。?關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，掌握根本的理論知識(shí)。關(guān)注這些征詢題的同時(shí)，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些征詢題的開展現(xiàn)狀以及針對(duì)其征詢題的詳細(xì)的處理思路和對(duì)策，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)展分類，總結(jié)，這些積累在考試中發(fā)揮宏大的作用。三、動(dòng)手演練階段——演練歷年真題，展開實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽?讀書破萬卷，下筆如有神。?要想答好?閱讀與寫作一體化?的申論考試，多寫是個(gè)硬道理。在這一階段，考生一定要真正動(dòng)筆去寫，如此才能得到鍛煉和提高。標(biāo)準(zhǔn)表述，強(qiáng)化語言標(biāo)準(zhǔn)，記住評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在演練中構(gòu)本錢人的作答思路和寫作風(fēng)格。對(duì)我們的范文進(jìn)展分類，總結(jié)，靈敏運(yùn)用，做到觸類旁通。申論文章寫作高分技巧之文章引論申論文章的一種典型構(gòu)造七段論 引論→分析征詢題→闡述處理征詢題→結(jié)尾引論是指文章的開頭，開頭部分應(yīng)該如何樣寫，這里首先要強(qiáng)調(diào)的是，申論文章講求時(shí)效性，講求開門見山，一般用一兩個(gè)自然段引出主題。申論文章要有開門見山直入主題的開頭，同時(shí)開頭要力爭(zhēng)做到語不驚人死不休。三種申論文章開頭的常見寫法援用名言開頭這里強(qiáng)調(diào)的是：申論文章中的援用部分要盡可能是?時(shí)代最強(qiáng)音?，由于時(shí)代的最強(qiáng)音是黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)領(lǐng)全局、深化總結(jié)實(shí)踐經(jīng)歷、反復(fù)調(diào)查研究的智慧的結(jié)晶，是我們時(shí)代的主旋律。因而是我們工作的指導(dǎo)思想，也是我們申論文章有力的論據(jù)。舉例開頭舉實(shí)例作為文章的開頭是申論文章中常用的一種方法，這種例子能夠是給定材料中的，也能夠是世人皆知的材料以外的內(nèi)容，但一定強(qiáng)調(diào)事例本身的說服性、典型性。這里再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，開頭所舉事例要盡可能做到語言生動(dòng)、內(nèi)容精練、舉例典型、直入主題。直截了當(dāng)分析闡述開頭在一些情況下，直截了當(dāng)對(duì)征詢題進(jìn)展深化闡述，同樣也是一個(gè)特別好的開頭方法。 申論文章講求時(shí)效性，直截了當(dāng)深化闡述也不失是一種特別好的真正?開門見山?的開頭方式。 強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，直截了當(dāng)將分析闡述開頭，就更要強(qiáng)調(diào)分析的深化性。申論文章寫作高分技巧之文章主題深化分析征詢題是申論文章的重要組成部分。申論文章寫作時(shí)，一般情況下，要將所述觀點(diǎn)上升到科學(xué)開展觀、群眾根本利益和社會(huì)穩(wěn)定和諧的高度，表達(dá)時(shí)代主旋律和我國(guó)根本政策思路。比方科學(xué)開展觀強(qiáng)調(diào)的?統(tǒng)籌城鄉(xiāng)開展、區(qū)域開展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展、人與自然和諧開展、國(guó)內(nèi)開展和對(duì)外開放，統(tǒng)籌中央和地點(diǎn)關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、部分利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。?統(tǒng)籌兼顧的思想是一切工作的根本方法，能夠說任何申論文章都應(yīng)該上升到這一高度分析征詢題。申論文章的分析部分一般能夠就主題的以下5個(gè)方面中的一個(gè)或幾個(gè)進(jìn)展分析：申論文章可能需要分析的5個(gè)方面 ①處理征詢題的嚴(yán)峻意義； ②征詢題的嚴(yán)峻性、迫切性； ③征詢題的復(fù)雜性、艱巨性； ④征詢題緣故的分析； ⑤征詢題的出在哪些方面；分析主題，要精確把握重點(diǎn)，同時(shí)要上升到一定的高度。 一般來講，但凡作為申論文章的主題，應(yīng)該是比擬嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)征詢題。既然是比擬嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)征詢題，往往就需要上升到一定的思想高度去分析。 將征詢題的關(guān)鍵本質(zhì)精確把握住，同時(shí)將征詢題精確、合理地上升到科學(xué)開展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面奔小康的思想政策高度，或者上升到關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、民族今后等高度是申論文章分析征詢題的重要技巧和要求。 但也不能牽強(qiáng)地上升到科學(xué)開展觀或者是社會(huì)主義和諧社會(huì)等思想高度。而是要有理、有力，有充分的論證作為前提。申論文章寫作高分技巧之文章對(duì)策在申論文章中不能僅僅提出對(duì)策、羅列對(duì)策的條目。申論文章終究也是一篇文章，不能如答政治題那樣僅是條目的羅列。如此就不能稱作是一篇文章了，更不可能是一篇好文章。一般情況，申論文章要對(duì)其涉及到的對(duì)策進(jìn)展深化的分析。 這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，確實(shí)是對(duì)策的闡述決不能是空洞的語言，諸如：?領(lǐng)導(dǎo)注重?、?提高認(rèn)識(shí)?、?加強(qiáng)宣傳?、?營(yíng)建氣氛?等等。也不能僅寫?進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)機(jī)制的建立??采取有效措施?、?積極應(yīng)對(duì)?等等。如此空洞的語言確信不可能獲得較好的成績(jī)。下面將就能夠以什么樣的方式進(jìn)展對(duì)策分析進(jìn)展詳細(xì)講解。一、不僅要闡述?要做到什么?，特別多情況還要適當(dāng)分析?如何樣做到?。申論主題都是我們工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，已經(jīng)一帆風(fēng)順的事情不會(huì)作為申論主題。提出對(duì)策要就對(duì)策應(yīng)該如何施行進(jìn)展一定分析。二、有些情況，能夠?qū)υ敿?xì)措施的意義進(jìn)展分析。有一些情況，我們能夠?qū)?duì)策的詳細(xì)意義進(jìn)展一定的分析。如此更利于統(tǒng)一思想、發(fā)揮對(duì)策的作用?；蛘咧苯亓水?dāng)?shù)卣f，更能夠反映出考生對(duì)對(duì)策的深化認(rèn)識(shí)。 關(guān)于對(duì)策意義的分析，篇幅不能過長(zhǎng)，由于它本身不是對(duì)文章主體內(nèi)容的分析，而僅是對(duì)某一詳細(xì)對(duì)策的意義分析。因而既要深化、精確，又要精辟、簡(jiǎn)練。三、重要征詢題能夠舉例說明。有一些對(duì)策，特別是我們重點(diǎn)談?wù)摰膶?duì)策，為了能將如何施行對(duì)策或者是施行對(duì)策的意義說得更加深化、精確、明了，也能夠采納聯(lián)絡(luò)實(shí)際舉例的方法進(jìn)展闡述。這里值得留意的是：（一）舉例一定要針對(duì)性強(qiáng)。例子應(yīng)該特別直截了當(dāng)、有力地說明征詢題。（二）實(shí)例能夠從給定材料中找，也能夠采納?眾所周知?的詳細(xì)實(shí)例。 （三）實(shí)例的闡述要簡(jiǎn)明扼要，不能占太大篇幅。四、關(guān)于涉及到的征詢題能夠用列舉法來進(jìn)展說明 。對(duì)策闡述中可能有特別多情況要涉及到我們?cè)谀男┓矫嫒プ觯蛘哚槍?duì)哪些方面采取哪些對(duì)策。遇到如此的征詢題我們倡導(dǎo)使用列舉的方法予以說明，由于使用列舉的方法能夠把征詢題涉及到的方方面面盡可能全面的闡述出來。這因而是考生認(rèn)識(shí)征詢題比擬全面的一種表現(xiàn)。而實(shí)際上闡述全面的文章，其價(jià)值就更高了。五、能夠?qū)?duì)策的施行難度、難點(diǎn)、重點(diǎn)或者是可能出現(xiàn)的征詢題進(jìn)展闡述。對(duì)策的闡述因而也要有詳有略、詳略得當(dāng)。針對(duì)對(duì)策的施行過程中有可能遇到的難點(diǎn)或者可能出現(xiàn)的征詢題進(jìn)展進(jìn)一步的闡述，因而是對(duì)策闡述過程中所倡導(dǎo)的。申論文章寫作高分技巧之結(jié)尾平時(shí)經(jīng)常用?鳳頭豬肚豹尾?六個(gè)字來談寫作。意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實(shí)豐富，結(jié)尾要嘹亮有力。這句話因而也適宜申論文章的寫作。申