20xx教學(xué)工作參考總結(jié)中學(xué)通用(編輯修改稿)
2025-03-30 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評價一直貫穿到每節(jié)課上，每周有小匯總。
，抓好課前作業(yè)的布置與檢查。一方面老師做到了精心選擇布置作業(yè)，學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。另一方面老師做到了及時檢查，理解學(xué)生完成情況，適時的調(diào)整、運用學(xué)案。老師給學(xué)生留下了充足的預(yù)習(xí)時間，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中明確了學(xué)習(xí)的重點、難點，并做好了批注，以備課上交流討論。
，貫徹落實“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的課堂改革。通過老師例會、教研組長會，提出課堂教學(xué)中需要留意的咨詢題，完善了相關(guān)的制度措施，對師生的課堂進展了有效地治理，同時給每位老師提供一個依照，有目的、有計劃的展開課堂教學(xué)改革。
，不斷實現(xiàn)自我優(yōu)化。老師加強了反思認(rèn)識，一節(jié)課上完以后，針對課改方式，及時地進展了課后反思，該節(jié)課有哪些閃光點，教學(xué)過程中有哪些新的發(fā)覺或值得回味和研究的事情，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，學(xué)習(xí)效果是否到達(dá)本人的預(yù)期目的，該節(jié)課存在哪些缺乏等。此外，老師結(jié)合本人研究的課題，每月還進展了小結(jié)反思，對近段時間的教學(xué)情況及時進展了總結(jié)。
四、加強教學(xué)常規(guī)治理
教學(xué)常規(guī)治理是教學(xué)工作順利開展的有效保障。本學(xué)期對教學(xué)過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導(dǎo)、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)按要求嚴(yán)格治理。教務(wù)處吧主要精力用于抓教學(xué)，深化到教學(xué)第一線，把握教學(xué)主動權(quán)，建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度。
?。褐等绽蠋熀皖I(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，及時發(fā)覺糾正不良行為，及時處理咨詢題，保證了課堂教學(xué)的有序進展。
、評課制度：采納打招呼或不打招呼的方式聽各科老師的課，并及時進展了評課指導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任一學(xué)期聽課都到達(dá)了35節(jié)左右。
，指導(dǎo)教研活動的開展，使教研活動得以有效地、蓬勃地開展。
五、開展“青藍(lán)工程”，促進老師隊伍素養(yǎng)的整體開展
扎實開展了師徒“結(jié)隊子”活動，學(xué)期初為青年老師老師分別指定了師傅，
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