20xx幼兒園?安全教育教案14篇精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子學(xué)本領(lǐng)》的圖片，老師講述故事。：小猴子為什么要學(xué)本領(lǐng)?小猴子學(xué)到了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)隊(duì)小猴子有哪些協(xié)助? 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)方法。(1)組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等動(dòng)作。提征詢(xún)：我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?有哪些本領(lǐng)會(huì)協(xié)助到我們?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)三種保護(hù)本人的本領(lǐng)。老師重點(diǎn)示范：幼兒在站不穩(wěn)時(shí)，能夠用手扶墻或扶扶手，以保持身體平衡。在做撐得動(dòng)作時(shí)，要手指向前，胳膊稍彎曲，兩臂用力，雙手掌著地，保護(hù)頭部。在學(xué)習(xí)躲時(shí)，老師采納扔沙包讓幼兒練習(xí)躲閃，并掌握要領(lǐng)。(2)引導(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況會(huì)用到這些本領(lǐng)?小結(jié)：小朋友在一起玩時(shí)，特別是上樓梯或滑梯時(shí)，一定要用手扶著扶手。假設(shè)站不穩(wěn)或快要摔倒時(shí)，要快速的用兩手撐住身體，保護(hù)頭部不碰到地面?！ 【毩?xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。(1)獨(dú)木橋上走一走。將平衡木放在李強(qiáng)比擬近的地點(diǎn)，組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，提示幼兒留意保持身體平衡。(2)看看你會(huì)如何樣做。幼兒圍在墊子四周，老師讓幼兒向墊子傾斜，快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上，撐住身體。(3)看誰(shuí)反響快。幼兒圍成一個(gè)大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰(shuí)能夠快速的躲開(kāi)投來(lái)的沙包?！ 』顒?dòng)延伸 老師與幼兒共同閱讀幼兒用書(shū)《小猴子學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，本人學(xué)到了那些本領(lǐng)?！兑黄鹜嬗螒颉菲桨步贪浮 』顒?dòng)預(yù)備: 戶(hù)外游樂(lè)器材 活動(dòng)過(guò)程: ，并在每個(gè)游樂(lè)器材前停留一下，向幼兒說(shuō)明玩游樂(lè)器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)，再指導(dǎo)幼兒正確的玩法?！ ∪嗆?chē): (1)不用跑的幫小朋友推車(chē)。(2)要輪番玩，不搶著玩?！ 』? (1)不從滑口處爬上去。(2)不用頭倒著溜滑梯。(3)在溜滑梯上不推擠碰撞?！ ∏锴? (1)不要蕩太高。(2)不幫小朋友推秋千。(3)不站在秋千后面。 ?！ 。撊绾无k?引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的，比擬不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，再讓幼兒在游樂(lè)區(qū)玩一番。，請(qǐng)幼兒分享游戲的工程及心情，最喜愛(ài)哪一樣游樂(lè)器材，再與幼兒回憶剛剛玩游戲器材的平安事項(xiàng)，看看本人是否都做到了，給本人鼓鼓掌?！ 』顒?dòng)評(píng)估: 能恪守游樂(lè)器材的使用常規(guī)。能歡樂(lè)的玩游樂(lè)器材。 活動(dòng)完畢后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)?！ ∵@個(gè)游戲教案能夠在保證小孩的平安的根底上，讓小孩學(xué)會(huì)排隊(duì)，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)约耙恍┢桨舱J(rèn)識(shí)，比擬值得學(xué)習(xí)。《入離園平安》平安教案 一、活動(dòng)目的 理解入、離園時(shí)應(yīng)留意的平安知識(shí)?！ ∮凶晕冶Ｗo(hù)認(rèn)識(shí)。 二、活動(dòng)預(yù)備 接送卡、真實(shí)案例 三、活動(dòng)過(guò)程 (一)導(dǎo)入，老師以故事的方式講解案例。 入園 一個(gè)大班的小朋友來(lái)園時(shí)，讓爸爸站在幼兒園門(mén)口，本人跑著上教室，結(jié)果碰在了樓梯上，頭上縫了好幾針。 一個(gè)小班的小朋友來(lái)園后，家長(zhǎng)沒(méi)交給老師就走了，小孩追出去跑到馬路上，有好心人協(xié)助才未造成嚴(yán)峻后果。 離園 一個(gè)小朋友在離園時(shí)不站隊(duì)，乘老師不留意時(shí)和被接走的幼兒到玩具上玩，讓老師和家長(zhǎng)特焦急?！ ‰x園時(shí)，家長(zhǎng)不拿卡，讓生疏人接，導(dǎo)致一定的損害事故?！ ?二)提征詢(xún)： 上面的小朋友他們發(fā)生了哪些事情? 他們做的對(duì)不對(duì)? (三)討論： 入園時(shí)應(yīng)留意什么? 離園時(shí)應(yīng)留意什么? (四)總結(jié)： 入園時(shí)一定要在家長(zhǎng)的陪同下入園，做好晨檢，把接送卡交給家長(zhǎng)?！ ‰x園時(shí)要排著整齊的隊(duì)伍，緊隨老師。老師叫到名字后方可離開(kāi)隊(duì)伍時(shí)并要主動(dòng)和老師再見(jiàn)?！ 「絻焊瑁骸 ∫?jiàn)面先征詢(xún)老師早，口袋異物主動(dòng)交。接送卡要帶好，平安入園特別重要?！ ‰x園時(shí)間立即到，排好隊(duì)伍不打鬧。安靜等待老師叫，迅速離園平安好?！ ?五)游戲： 我上幼兒園“幼兒分角色扮演家長(zhǎng)和小孩，進(jìn)展入園演練?！ “职謰寢寔?lái)接我“(離園演練) 四、活動(dòng)完畢 評(píng)價(jià) 總結(jié)《我會(huì)平安如廁》平安教案 活動(dòng)目的 教會(huì)幼兒本人上廁所,不尿濕褲子?！ 〗逃變寒?dāng)廁所人多時(shí),不爭(zhēng)搶,學(xué)會(huì)謙讓。 活動(dòng)預(yù)備 老師將本班廁所清掃潔凈,便于幼兒參觀(guān)。貼好男女標(biāo)記?！ 』顒?dòng)過(guò)程 參觀(guān)廁所。老師帶著幼兒參觀(guān)本班活動(dòng)室的廁所。讓幼兒明白廁所是大小便的地點(diǎn)。 認(rèn)識(shí)男廁所和女廁所。分清便池、便桶或便槽,明白男孩、女孩小便的方法是不一樣的。男孩站著小便,用便池。女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。參觀(guān)幼兒園公用廁所。老師帶著幼兒參觀(guān)幼兒園的公用廁所,告訴幼兒在室外活動(dòng)時(shí),可就近入廁。 讓幼兒明白得大小便時(shí)要上廁所。 (1)帶幼兒回到活動(dòng)室,老師提征詢(xún),幼兒答復(fù)。玩游戲時(shí)想小便如何辦?吃飯時(shí)想小便如何辦?集體活動(dòng)時(shí)想小便如何辦?(教育幼兒在集體活動(dòng)前、飯前、睡覺(jué)前上廁所,有小便時(shí)應(yīng)及 時(shí)告訴 老師或阿姨,去上廁所小便,不要憋尿,尿濕褲子。) (2)老師請(qǐng)幼兒談?wù)勚v講。小便時(shí)廁所里人多如何辦?小便急如何辦?(廁所人多時(shí)不爭(zhēng)先,不擁堵,依先后順序小便。小便急時(shí),可與其他幼兒協(xié)商,讓本人先用廁所。) 教男小孩上廁所。(1
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