20xx年語文教學年終參考總結范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 威。那么，你的教育可能獲得事半功倍的效果。
二、發(fā)揮班干部的作用。
本學期，我班接著實行班干部輪換制，并力爭半個月召開一次班干部會議。學生與學生之間的觀察是最細致的，他們能覺察你平時覺察不了的征詢題。通過班干部會議，讓他們說出班中存在的征詢題，商量、討論處理的方法，并通過舉行班會課的方式，在班中集體討論、處理存在的征詢題。如：一開學，在引導學生制定好每周行為習慣目的后，緊接著就產(chǎn)生了一個征詢題：如何引導學生自覺地來實現(xiàn)目的呢?我不斷特別困惑，因此我就在開學的第一次班干部例會上提出了這個困惑，班干部們一致提出可以成立自律小組，讓他們互相監(jiān)視，發(fā)揮他們的小主人認識。我一聽，覺得特別是可行，就采納了。事后我感慨道：不能小看學生的智慧啊!而后，我通過幾次班干部例會，要求班干部敢想、敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級治理，有利于同學們的學習和各種愛好的開展，什么方法和活動都可以討論。如此一來發(fā)揮了班干部的主體性，調動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好。除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動，鼓舞同學們積極參加，這些活動大都由學生們本人籌劃，組織，總結，收到較好的效果。如在學校藝術節(jié)期間，在班干部的籌劃下，舉行了“小歌手”“小書法家”“小畫家”“小制造家”等評比活動，要求班中每個同學必須參加其中一項活動。通過這一系列的活動，既讓學生明白了開展興趣愛好的重要性，也豐富了學生緊張的學習生活，更是歷練了學生組織活動的才能。
三、成立自律小組。
有了明確的目的，如何讓學生通過自我催促來實現(xiàn)本人的目的呢，班干部例會上提出了成立自律小組。班****有36名學生，成立了6個自律小組，每小組中設立組長一名，按照本周制定的目的和小組內(nèi)成員每天實現(xiàn)
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