20xx小學(xué)學(xué)校教研活動參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 量的教科研論文，鼓舞老師向教育刊物投稿。 課題研究講務(wù)實效性。依照學(xué)校已經(jīng)構(gòu)成的《課題治理制度》等規(guī)定，教誨處要加強對各子課題組的治理，與老師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個研究過程。教科組主要負責(zé)人要用心有效地帶著老師進展課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶著老師透過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動，自覺探究課堂教學(xué)規(guī)律，注重研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐潛力。 (三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求 學(xué)校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上?！ ”灸甓鹊慕萄谢顒右又掷m(xù)以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的材料要以處理學(xué)科教學(xué)中的一些熱點、難點、疑點等咨詢題為重點，加強專題教研和案例評析，集中處理課改中出現(xiàn)的新咨詢題，并留意資源共享，使每位老師確有收獲。 教研活動的方式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因方式單一妨礙老師教研的興趣和熱情?！ 〗萄谢顒右獙ν忾_放，加強教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，用心采取走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流，使老師在互動中達成共識，互相促進，共同提高?！ ?四)開發(fā)校本課程 本學(xué)期接著依照上級要求，針對學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程，預(yù)備開發(fā)小學(xué)語文《古詩文背誦與朗讀》 五、工作要求： 本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率?！ 「鹘萄薪M要圍繞校本教研主要方式用心開展活動，落實好群眾備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動，在活動時把群眾備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)老師要按時參加并用心發(fā)言，與同伴互動、共同進步。 認真用心參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，構(gòu)成進展教學(xué)反思的習(xí)慣?！ ”酒谝罄蠋熞龅剑簩W(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(治理人員和骨干老師讀一本教育專著)。寫好每堂課教后反思，用心撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比。每期至少聽課15節(jié)。寫一篇研討文章。用心鼓舞老師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。每年度老師個人
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