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正文內(nèi)容

20xx擺渡自?己閱讀答案精選(編輯修改稿)

2025-03-30 04:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 別姓名 學(xué)號(hào)一、積累與運(yùn)用(30分)默寫或按照課文填空。(15分)(1)吳均的《山中雜詩(shī)》描寫鳥(niǎo)在人家的房檐上飛,最有趣的是云彩從窗戶里飄了出來(lái)的詩(shī)句是:鳥(niǎo)向檐上飛,云從窗里出 。(2)默寫王維《竹里館》:獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。(3)李白《春夜洛城聞笛》中寫詩(shī)人聽(tīng)到《折楊柳》曲調(diào),不覺(jué)思念本人的家鄉(xiāng)和親人的一句是此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。(4)李白《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋, 入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。(5)岑參《逢入京使》一詩(shī)中,寫識(shí)人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表達(dá)懷親之情的兩句詩(shī)是:立即相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(6)現(xiàn)在卻常是憂郁: 一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。《假設(shè)生活欺騙了你》(7)描寫北方戰(zhàn)場(chǎng)酷寒,環(huán)境艱辛、戰(zhàn)事持久,戰(zhàn)斗劇烈悲壯的詩(shī)句是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣;看拼音,寫漢字。(4分)(1)那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是那么chǒu l242。u(丑陋),他處處挨啄,(2)被排擠,被sh224。n xi224。o(訕笑),不僅在鴨群中是如此,連在雞群中也是如此。(3)因此我唱了五年的l237。 gē( 驪歌),現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別。(4)它huāng cǎo qī qī( 荒草萋萋 ),十分幽寂。以下加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)(A )(3分),讓人目瞪口呆。 ....,她都應(yīng)付自如。 ....,功在當(dāng)代,利在千秋,是刻不容緩的大事。 ....,就會(huì)收到事半功倍的效果。 ....以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( D )(3分)A.高速興隆的寬帶網(wǎng)可以智能化、個(gè)性化為我們提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播。B.他們查地點(diǎn)志、訪老居民,關(guān)于開(kāi)發(fā)地域歷史教育終于有新思路。C.通過(guò)七八個(gè)小孩共同努力,終于把電教室清掃得干干凈凈。D.辭別老師,走出小紅樓,他們?nèi)杂嗯d未盡,接著著剛剛的討論。請(qǐng)按照前半句的方式續(xù)寫句子:(4分)“繁花是春天的笑臉,陽(yáng)光是夏日的歡唱, “紅葉是秋季的旗幟,瑞雪是冬月的舞蹈”。(假設(shè)續(xù)寫“落葉是秋季的悲泣,白雪是冬月的淚花”之類的句子,那么不僅與前文創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)境不合,而且表現(xiàn)出來(lái)的思想情緒悲觀、消極,同青年人應(yīng)有的朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌相悖。)二、閱讀(50分)(一)閱讀《傷仲永》一文,答復(fù)以下征詢題。(10分)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍來(lái)賓其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從祖先還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,再到舅家征詢焉。曰:“泯然眾人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,那么其受于人者不至也。彼其受之天也。如此其也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?以下句中的詞,意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( D )(3分)A、不能稱前時(shí)之聞 聞雞起舞 (聞)B、日扳仲永環(huán)謁于邑人夸父逐日 (日)C、卒之為眾人 販夫走卒 (卒)D、即書詩(shī)四句 奮筆疾書 (書)我能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的。(4分)自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。譯文:從此,指定物品讓他作詩(shī),(他能)立即寫好,詩(shī)的文采和道理都有值得看的地點(diǎn)。以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( A ) (3分)A、本文先敘仲永之奇特,后寫仲永之退化,先詳后略,先抑后揚(yáng),比照鮮明。B、當(dāng)父親拉著仲永去求“利”
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