20xx尊師重?教的作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 身體力行，事事、處處作學(xué)生的典范和典范。別林斯基說過“教育的目的是人道”。當(dāng)代教育改革中，確實是要求我們把學(xué)生當(dāng)作社會的主體而非社會工具來進(jìn)展培養(yǎng)，這就要求廣大老師要對學(xué)生有充分的尊重和信任，缺乏這一點，說明了缺乏最根本的老師職業(yè)道德。奠基今后，就需要老師我們這些師范生不斷的改善思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，不斷的提高師德水準(zhǔn)和涵養(yǎng)?？傊?，要做一名真正的老師就必須在自我鍛煉、自我改造、自我熏陶、自我教育中修身養(yǎng)性，構(gòu)成良好的老師職業(yè)道德涵養(yǎng)，這既是老師道德人格不斷開展完善的需要，也是做好教育工作的需要。因此，一個優(yōu)秀的老師，首先應(yīng)當(dāng)用本人滿腔的愛去關(guān)懷、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使本人成為學(xué)生愛戴的人。蘇霍姆林斯基說：“對小孩的熱愛與關(guān)懷，是一股強(qiáng)大的力量，能在人身上樹起一種美妙的東西，使他成為一個有理想的人，而假設(shè)小孩在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人?！?；其次，一個優(yōu)秀的老師也應(yīng)與時俱進(jìn)，更新教育觀念，具有創(chuàng)新精神；同時，作為園丁必須付出辛勤的勞動，一分耕耘，一分收獲，要把一片愛心化作春雨，澆灌每一棵幼苗，使之茁壯成長，最終滿園花果四海飄香。篇三：做一個尊師重教的人做一個尊師重教的人尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:：一日為師，終身為父，這句話不僅說明了老師與學(xué)生之間的親切關(guān)系，更導(dǎo)出了古人對老師的尊重。古人尚且如此，我們今人做得如何呢？黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人可謂尊師重教的典范，開國元勛
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