20xx大學(xué)生醫(yī)院寒假社會實踐報告范文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識。提供效勞，奉獻(xiàn)愛心。培養(yǎng)才能，鍛煉自我。鼓吹醫(yī)學(xué)，效勞百姓的主旨，充分利用了實踐的一周時間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)協(xié)助及效勞，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)理解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點及病人的生活和方法?！ ∥疫@次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分?！ ∫弧⑹煜めt(yī)院環(huán)境，理解工作流程。我第一天單獨(dú)一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進(jìn)展。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)絡(luò)，理解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院根本情況的根底上，我便按打算開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我覺察盡管每個部門的工作性質(zhì)都有一些差異，但是只有各部門各司其職同時合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者效勞，一旦哪個環(huán)節(jié)出了過失都會阻礙工作的效率和質(zhì)量。因此，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其別人親切配合。 二、與患者溝通，理解其心理情況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)展談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作確實信和欣賞。通過溝通，我們理解到大部分醫(yī)患征詢題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和諒解?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不理解，因此容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤解。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能特別好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，因此使矛盾產(chǎn)生。 三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向四周的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)歷，還向他們征詢他們的工作生活情況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的缺乏之處和對我們的期望。我們理解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，因此我們要一絲不茍，也正由于這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉幢闳绱耍覀冋张f會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者效勞?！ ∷?、運(yùn)用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在老師的同意下，定期對患者進(jìn)展測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅加強(qiáng)了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的缺乏之處?！ ∥濉⒐拇滇t(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步注重我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個特別好的熟悉度。因此我們通過發(fā)放前期預(yù)備好
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