20xx小學五年級上冊語文教學工作參考計劃1)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會到作者的感情是通過一些景物或事情表達出來的。三是通過讀書，引導品味語言，豐富學生的語言積累?！ 〉谌龁卧鹤寣W生理解一些科學知識，喚起學生探究自然、科學神秘的興趣，激發(fā)學生勤奮學習的自覺性。引導學生學習說明文根本的說明方法，體會作者精確地用詞、形象地表達，并在習作中加以運用?！ 〉谒膯卧簯{借關(guān)鍵詞句，引導學生深化體會，不僅讀明白課文本身，而且能延伸到從生活這本特別的書中有所發(fā)覺，得到啟示。這也是本單元重點要培養(yǎng)的語文才能和需要落實的情感、態(tài)度、價值觀的目的?！ 〉谖鍐卧罕窘M教材圍繞著游覽漢字王國這個主題，引導學生進展綜合性學習，初步理解漢字的特點和開展歷史，加深學生對漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情，提高正確運用漢字的自覺性。同時培養(yǎng)學生籌劃和開展活動、查找和運用材料的才能。 第六單元：緊緊扣住父母之愛這一專題，整合全組教學資源，把閱讀、口語交際、習作等語文實踐活動有機結(jié)合起來。學習課文，應(yīng)引導學生重點抓住人物的外貌、語言、動作和心理描寫，品讀文本，再現(xiàn)情境并聯(lián)絡(luò)生活實際體驗文本，體會課文表達的思想感情?？谡Z交際要讓學生充分發(fā)表意見，引導學生正確認識父母的愛。習作應(yīng)在聯(lián)絡(luò)生活，表達真情上下功夫，讓習作源于生活，效勞于生活，通過習作加強與父母的溝通?！ 〉谄邌卧阂龑W生抓住語言文字體會文章的思想感情，結(jié)合相關(guān)材料與課文中的相關(guān)信息讓學生理解中華民族受盡屈辱的歷史，勿忘國恥。通過整合閱讀、口語交際與習作等教學環(huán)節(jié)，使學生遭到愛國主義的陶冶感染，加強歷史責任感與使命感。要從文中領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒?，提高表情達意的才能。同時，還要引導學生總結(jié)交流整理材料的方法，提高搜集與處理信息的才能?！ 〉诎藛卧鹤呓?
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