20xx成長的道路作文450字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時的我來說都有些不容易。童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶爾間，我采了一串童謠放在口中。??！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那沉醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會?醉人?的?！卑职衷绞悄菢诱f，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。時機(jī)來了，我抓緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的模樣，猛喝了一口。啊呀呀！這滋味又苦又澀，如何和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得撫慰起本人來。又喝了幾口后，糟糕，我感受人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了?！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞適應(yīng)！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴(yán)肅地說道。那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這確實(shí)是?醉人?呀！我別提有多懊悔啦！盡管它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否那么，只能自討苦吃歲月的河流慢慢流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，成長的路上，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨著我一路走來。在我成長的道路中，有過許許多多的“《通訊的品種與開展》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的 態(tài)度：通過理解通訊的品種，使學(xué)生明確通訊與人們的生活息息相關(guān)，通訊的開展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的研究精神，體驗(yàn)與親友、同學(xué)進(jìn)展通訊的樂趣。才能：培養(yǎng)學(xué)生用觀察、比照、調(diào)查等方法，理解事物的才能，搜集、整理和分析信息的才能。會一些常用的通訊方法，能夠正確書寫信封，郵寄一封信。知識：明白現(xiàn)代通訊的品種，簡要理解通訊的開展。用適當(dāng)?shù)耐ㄓ嵎绞脚c親友、同學(xué)進(jìn)展通訊聯(lián)絡(luò)。二、教學(xué)預(yù)備 老師：教學(xué)課件，古代通訊特點(diǎn)的表格。學(xué)生：開展課前調(diào)查：解現(xiàn)代通訊方式有哪些；理解家人常用的通訊方式及詳細(xì)的通訊事例。搜集關(guān)于通訊方面的小故事。三、教學(xué)過程一、通訊的品種找找生活中的通訊方式師：同學(xué)們，我們生活在一個信息化的社會，當(dāng)無法面對面交流信息時，人們會通過各種方式傳遞信息，這確實(shí)是我們常說的通訊。【板書課題：通訊】在前幾天，我請同學(xué)們就通訊方面的情況進(jìn)展了調(diào)查，你們理解到在生活中，人們使用的通訊方式有哪些呢？生：我明白人們的通訊方式有打，發(fā)短信。生：我還理解到特別多人用的方式是發(fā)郵件、發(fā)。生：??（老師按照學(xué)生的答復(fù)，板書學(xué)生生活中接觸到的通訊方式，學(xué)生沒有談及的，在老師的引導(dǎo)下進(jìn)展適當(dāng)補(bǔ)充。） 師：老師還把大家調(diào)查的你的家人常用通訊方式統(tǒng)計出來了。（出示課件：統(tǒng)計圖）細(xì)心看一看，你覺察了什么？ 生：使用打方式通訊的人最多
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