20xx年學(xué)校招生工作參考總結(jié)范文4篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 泛減少，有利于高檔學(xué)校教學(xué)工作治理?？忌顖笞栽傅碾y度減小危險下降往年跟著平行自愿登科方式奉行，填報自愿不再讓考生和家長感受艱苦，以往考生填報自愿時的博弈征象大大縮小。從各批次登科效果看，優(yōu)等生抉擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)校登科好學(xué)生情形比擬廣泛，高分考生落第人數(shù)顯然縮小顯現(xiàn)登科學(xué)校合意、考生、社會合意精良場合排場。（三）優(yōu)化辦事質(zhì)量晉升辦事程度,深化“陽光招生往年我省的招生登科事情連續(xù)周全深化實行高校招生陽光工程，進一步以考生為本，優(yōu)化辦事質(zhì)量晉升辦事程度。一是加大公示力度自動接收社會監(jiān)視。在報名完畢我們經(jīng)由過程市招生辦和考生就讀地點的班級，公示獲得報名資歷的考生名單我們測驗局網(wǎng)站公示享用政策賜顧幫襯加分考生名單、省外就讀懇求不限報考生名單獲得非凡范例招生資歷的考生名單自動接收社會各方面的監(jiān)視。二是周全公布登科進程信息，讓考生實時明白得本人登科情況登科階段每一個批次給高校我們經(jīng)由過程我局網(wǎng)站實時向考生公布各校平行自愿的投檔最低分?jǐn)?shù)天天屢次向考生公布登科情況登科效果，同時天天經(jīng)由過程《海南日報》和海南電視臺第四頻道公布登科考生名單，使考生倏地明白得本人登科情形。三是為考生供應(yīng)多種答疑辦事方便考生征詢贊揚往年我們與前幾年同樣，不僅在登科場外設(shè)立信訪組，為考生供應(yīng)面臨面的答疑解惑辦事同時經(jīng)由過程網(wǎng)絡(luò)平臺和熱線德律風(fēng)，將信訪征詢辦事延伸到登科現(xiàn)場由于往年我省的招生鼓吹事情做得深化普遍，招生治理嚴(yán)峻標(biāo)準(zhǔn)，招生進程地下通明登科效果公正公正，考生及家長對招生辦事事情的滿意度大大進步，網(wǎng)上征詢、熱線德律風(fēng)和信訪歡迎的考生人數(shù)較往年顯然縮小。截止今朝，我局及省監(jiān)察、糾風(fēng)部分均沒有接到一例贊揚揭露案件，招生登科事情完成贊揚經(jīng)由過程消息宣布方式實時向社會宣布登科階段的信息我們往年連續(xù)施行消息宣布軌制登科前和每批次登科完畢經(jīng)由過程海南播送電視總臺第四頻道共七次開展消息宣布事情先容每一批次登科情形登科過程當(dāng)中反響進去標(biāo)題，讓考生和社會明白得登科團體情形，并對填報下一個批次自愿給考生提出指導(dǎo)性看法標(biāo)題建議(一)平行自愿實行適應(yīng)了考生、家長和社會對招生登科公平性冀望，填報自愿危險下降登科效果饜足進步經(jīng)由一輪實踐我們感受操縱是不是可以舉行探究失常登科當(dāng)前，對缺檔學(xué)校能否舉行第二次第三次加速登科進度我們覺得只需步伐地下、面向全部，考生在一個劃定規(guī)矩列入登科，也是吻合公平性準(zhǔn)繩以是我們建議，教育部能否同意各省自立確信投檔輪次，并在登科軟件給予支撐施行平行自愿登科方式后，各類政策賜顧幫襯的加分值登科加倍凸顯首要感化但愿教育部可以或許進一步迷信制訂政策加分的工程、分值標(biāo)準(zhǔn)起確認考核設(shè)備，細化操縱設(shè)備，以便更好的落實公正公正登科準(zhǔn)繩，遏制故弄玄虛行動關(guān)于自力配置的藝術(shù)院校建議教育部同意他們施行文明業(yè)余課程單獨登科登科效果由錄招生學(xué)校報省級招生部分立案并辦理登科手續(xù)。（四）平行自愿登科方式與新課改教學(xué)工作理念仍存在顯然抵觸由于綜合素養(yǎng)評估登科過程當(dāng)中廣泛沒有被院?？粗?，投檔比例顯然減少，削減了校訂出檔考生抉擇空間，分?jǐn)?shù)抉擇運氣特色更顯得凸起來歲首要盤算連續(xù)優(yōu)化平行自愿登科方式迷信標(biāo)準(zhǔn)。（二）加大科技設(shè)置裝備擺設(shè)應(yīng)用力度促成考風(fēng)考紀(jì)設(shè)置裝備擺設(shè)。（三）深化招生陽光工程設(shè)置裝備擺設(shè)完成國民不息合意的高考。XX年在學(xué)校黨支部、校委會準(zhǔn)確導(dǎo)游眷注學(xué)校各科室的通力協(xié)作和贊助我們按照學(xué)校正立安排懇求當(dāng)真貫徹施行教導(dǎo)目的，以鄧小平理論和“xx首要思想為指示當(dāng)真進修實踐迷信開展觀起勁進步思維自覺性不息進步事情和氣效力。進一步解放思維，更新觀點開辟朝上進步全部科室職員結(jié)合合作配合起勁，較好成為了往年的各項事情使命往年招生人數(shù)1080人成為了自治區(qū)扶貧開辟辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉(zhuǎn)移失業(yè)培訓(xùn)事情使命450人，(大石山區(qū)250人，非大石山區(qū)200人)。頂崗練習(xí)布置率100%，畢業(yè)生就業(yè)率達98%?，F(xiàn)將一年的科室事情總結(jié)以下：一、較好實現(xiàn)XX年招惹事情使命生源是辦學(xué)根底前提，招生是硬指標(biāo)間接關(guān)系到學(xué)校生活進展由于各種緣故原由，招生涌現(xiàn)了諸多晦氣要素，招生市場合作猛烈，生源之爭已到達了白熱化水平，招生情勢異常嚴(yán)格。為了搞好招惹事情實現(xiàn)招生使命我們連續(xù)發(fā)揮“四千精神，不畏艱苦，克服了重重艱苦，想盡設(shè)備招生。從招生計劃訂正、招生簡章經(jīng)心制造，招生對策、招生鼓吹發(fā)起構(gòu)造生源重生入學(xué)到登科審批等都做了大量的、卓有效果事情。重點做了如下幾方面事情連續(xù)成立招生工作組合作落實，確保招惹事情順?biāo)鞂嵭邪凑胀甑恼猩媱?，抽調(diào)部份責(zé)任心享樂耐勞、社會瓜葛多、有招生才能的教職工構(gòu)成招生工作組使命到人，分片擔(dān)任人人結(jié)合合作同心合力實現(xiàn)招惹事情使命供應(yīng)無力保障普遍鼓吹擴大知名度我們經(jīng)心制造了XX年的招生簡章，在全區(qū)14個市教育局出書的招生指南登載。在廣西日報上登載學(xué)校的招生信息往年我們共印制發(fā)放招生簡章鼓吹材料近10萬份制造招生鼓吹展版3個我們應(yīng)用社會招生人士學(xué)校網(wǎng)站德律風(fēng)、短信、電視告白經(jīng)由過程郵政郵寄學(xué)校招生簡章材料體式格局手法鼓吹學(xué)校，進展了多渠道方式鼓吹無利地促進了招惹事情。使考生及家長可以或許多方面、全方位學(xué)校有更全面的明白得。這些步伐關(guān)于鼓吹學(xué)校擴大學(xué)校的知名度吸收擴大生源起到了首要感化斗膽英勇立異往年招生我校沒有制訂出臺招生優(yōu)惠政策加上校園面積小、硬件方法缺乏，與校園面積大、硬件方法種種吸引人的招生優(yōu)惠前提設(shè)備的中職學(xué)校比照我們合作處于優(yōu)勢。為此我們揚長斗膽英勇立異：(1)用對南寧鄰近中學(xué)報讀我校門生部署他們寒假時期進企業(yè)打工，掙第一學(xué)期進修用度設(shè)備。(2)對校分工定單培植，企業(yè)贊助膏火鼓吹。(3)扶貧贊助政策鼓吹接納失業(yè)典范事例促招生鼓吹體式
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