20xx年高三教學(xué)工作參考總結(jié)3篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別的學(xué)科的缺乏。實在這兩種立場都是不正確的。高登科根底才能的配置，旨在表現(xiàn)新課改精神，促使高中學(xué)校，將課程開全開足，以保障門生的周全進展和個性化進展。根底才能學(xué)科在理論上簡直沒有區(qū)分度，盡管知識面較寬，但常識難度并不大，以是只需門生看重每門課的進修，注重聯(lián)絡(luò)生存實踐，操縱好相關(guān)的答題技術(shù)，就能在測驗中獲得較現(xiàn)實的征詢題。高一高二的門生也應(yīng)當(dāng)提早想到這一步，要變一年備考為三年備考，學(xué)校所設(shè)的每一學(xué)科都應(yīng)該當(dāng)真學(xué)好，不克不及覺得這些學(xué)科是副科或本人不喜歡就不看重，到了高三再重新去補這些根底常識，太浪擲時候了。種種社會實踐活動要積極列入，當(dāng)真對待，每一門課程都是對門生一生進展有利的。三、正當(dāng)部署，經(jīng)心規(guī)劃沒有規(guī)劃的事情是自覺的，正當(dāng)部署復(fù)習(xí)進度和規(guī)劃是特別首要的。全部高三復(fù)習(xí)進程一般可分為四個大的階段：第一階段為分業(yè)余復(fù)習(xí)階段（約4個月，第二次摸底測驗前）。本階段一般能夠音、體、美、技教員指示門生舉行藝術(shù)、體育與康健、手藝各畛域的根底常識復(fù)習(xí)，別的教員則分文理分手舉行人文與社會、迷信與生存方面的根底常識與應(yīng)用復(fù)習(xí)指示。這時期每兩周要又一次正軌的測驗，可因而針對門生實踐程度的，拼盤式的綜合模擬題，要全批全改。第二階段為熱點重點話題專題復(fù)習(xí)階段（約2個月）。教員要經(jīng)由調(diào)查、接頭、闡發(fā)，提早選擇一些首要的熱點話題，如奧運會、動力標(biāo)題、環(huán)保標(biāo)題、航天與探月、青藏鐵路與少數(shù)民族、愛滋病與康健、交通與平安……。而后以這些話題做為主題，從各個角度、各個業(yè)余擬定或聚攏一些標(biāo)題舉行專題鍛煉，慢慢切近高考。這一階段應(yīng)該把社會實踐活動方面的內(nèi)容加進去。每兩周一次的模擬測驗必弗成少，試題質(zhì)量要高，最正確不消套題，要全批全改。第三階段為綜合仿真鍛煉階段（約2個月，包孕最初的回歸根底）。以高考題的方式構(gòu)造試題舉行仿真鍛煉。教員要聚攏大量習(xí)題，舉行經(jīng)心選擇。要充分應(yīng)用各地的模擬試題，本人編寫標(biāo)題也是異常首要的。同時這一階段還要注重對門生舉行答題標(biāo)準(zhǔn)性鍛煉。根底才能采納網(wǎng)上閱卷的方式，謄寫跡草率或體過小都大概造成網(wǎng)上表現(xiàn)不清而造成失分。以是必需對門生舉行教導(dǎo)，使其養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)真謄寫的習(xí)性。關(guān)于征詢答題，還要舉行言語標(biāo)準(zhǔn)和邏輯迷信方面的鍛煉，以盡可能縮小會答而答不明白造成的失分。最初還要拿出必定的時候，回歸根底，并拾掇整頓深思做過的題，至高考到達最付佳情況。四、看重綜合實踐活動的教學(xué)工作從以往種種測驗和高考來看，綜合實踐活動部份的標(biāo)題，顯然是門生的柔弱虛弱環(huán)節(jié)。針對這一情形，能夠接納模擬的體式格局讓門生去體驗活動中的各個環(huán)節(jié)。關(guān)于技藝類的學(xué)科標(biāo)題，門生沒有必定的實踐教訓(xùn)，不經(jīng)由必定的技藝鍛煉，特別難明白得標(biāo)題的材料與情境，難以處理標(biāo)題。這種標(biāo)題懇請教員盡可能多的將本人的生存教訓(xùn)傳導(dǎo)給門生。在實踐教學(xué)工作需請教員疏導(dǎo)門生模擬設(shè)想某些進程履歷門生正當(dāng)推理教員實時疏導(dǎo)美滿模擬進程測驗鍛煉關(guān)于綜合實踐活動標(biāo)題更應(yīng)該賜與看重，可適當(dāng)多做一些練習(xí)題舉行較為細致講授。在教過程當(dāng)中教員還應(yīng)該疏導(dǎo)門生做個有心人屬意生存體貼身旁產(chǎn)生工作體貼國際海內(nèi)小事生存注重應(yīng)用所學(xué)的科技常識和人文與社會方面常識對待身旁或社會涌現(xiàn)的一些事物。以上是我對本年度高三教學(xué)工作的一些深化認識，僅供偕行們參考根底情形本人本期負責(zé)高三256班,259班和260班的政治課教學(xué)工作使命此中256班是美術(shù)特長班,上課實時修正功課,講評功課,做好課后指點事情當(dāng)真研討高考考綱和高考試題索求高考意向。本期舉行月考兩次,周考四次和郴州地域質(zhì)量監(jiān)測四次,做到了每
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