20xx幼兒園第二學(xué)期教科研參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加強(qiáng)網(wǎng)站與社會(huì)、家長(zhǎng)的對(duì)話性，豐富網(wǎng)站內(nèi)容。開展網(wǎng)絡(luò)信息資源在教學(xué)中運(yùn)用的研究，不斷提高老師利用網(wǎng)絡(luò)資源，輔助教學(xué)的才能，注重濱湖幼教教研信息網(wǎng)的建立，積極鼓舞老師向關(guān)網(wǎng)站投稿，并建立相應(yīng)的考核與鼓舞機(jī)制。通過(guò)與南京實(shí)幼的專家老師面對(duì)面交流，通 過(guò)教研月特色活動(dòng)研究，通過(guò)學(xué)《綱要》論文、隨筆評(píng)比等不同方式的研討?！ 〖哟笸杏滓惑w化教育研究力度，在上學(xué)期首期開班的根底上，接著創(chuàng)辦0點(diǎn)親子歡樂(lè)園，注重師資培訓(xùn)，加強(qiáng)課程研討，以質(zhì)量求生存與開展。探究托班教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的托班環(huán)境，依照?qǐng)@本實(shí)際創(chuàng)編有特色的教材，深化托班教育研究。 在教研活動(dòng)的研字做文章，在思字上下功夫，開展多層次研討活動(dòng)，通過(guò)向輔導(dǎo)區(qū)開放示范活動(dòng)，教研月特色活動(dòng)研究，不同年級(jí)組老師串課等，加強(qiáng)教改認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，增加我園
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