20xx取暖作文800字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作文卻能有認(rèn)識(shí)地“以冷寫熱”，語(yǔ)氣是淡淡的，少做正面抒情，心緒盡在言外，故情感更顯真誠(chéng)。寫本人的生活、抒本人的情感，這是值得鼓舞的傾向。另一方面，這篇作文也有目前中學(xué)生作文易犯的通病，例如段落分得過(guò)多，實(shí)際上非對(duì)話的幾個(gè)段落，完全能夠合并。段落多，有利于意境的營(yíng)建、語(yǔ)氣的騰躍、文章的視覺美感，但也常?！皞麣狻?，容易有做作感。這中間的度要把握好。該文能夠打52分。取 暖浙江省舟山中學(xué)高三（1）班顧楚雨寒風(fēng)酷寒的冬日，人們換上了厚重的外衣，用口中呼出的暖氣來(lái)取暖；冷風(fēng)瑟瑟的夜晚，人們?cè)谝巴馊计痼艋饋?lái)獲得平和；假設(shè)是窮人家，身上破舊的棉被無(wú)法抵擋酷寒，便兩人靠在一起來(lái)獲得共同的平和?? 我時(shí)常想，在那個(gè)人類還不會(huì)生火，還不會(huì)用獸皮做衣服的遠(yuǎn)古時(shí)代，人類是如何取暖，來(lái)挨過(guò)那一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天的呢？在現(xiàn)代，人類用高科技制造出了各種產(chǎn)品來(lái)讓人類即便在冬天也能得到平和。 人的身體需要平和，人的心靈因而也需要平和。人生不可能總是平和的春季，或是熱情似火的夏季?？岷ㄇ懊婕热徽f(shuō)到“春季”“夏季”，那么此處用“寒冬”較好）總會(huì)降臨，讓你的心被冰封，讓你感遭到失意的痛苦。這是平時(shí)用于取暖的器具已無(wú)法到達(dá)內(nèi)心深處（此句不通，可刪），我想（這時(shí)）唯有另一顆熱情似火的心臟（用“心臟”一詞，不如用“心靈”。下同）才能化解這冰凍，讓冰封的心得以取暖（平和起來(lái)）。那一顆熱情似火的心臟，能夠是好友的，也能夠是教師或者父母的。著名京劇藝術(shù)家（人人皆知梅蘭芳是著名京劇藝術(shù)家，此一頭銜不妨刪去，贅詞越少越好）梅蘭芳先生出生于京劇世家，但他從小長(zhǎng)得瘦小（兩個(gè)“小”字連用，讀起來(lái)不溫馨，可改為“從小瘦弱”），又（經(jīng)常是）一副沒精打采的模樣，他的京劇教師都認(rèn)為他以后不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，就連他本人也對(duì)本人的前途失去決心。這時(shí)他碰上了本人一生的恩師。那位恩師不斷給予他鼓舞，使他對(duì)本人建立了決心，最終成為一代大師。取暖，有時(shí)也是兩個(gè)共同不行的人（何謂“兩個(gè)共同不行的人”？）“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的互相撫慰惺惺相惜（此句可改為：“取暖，有時(shí)也是兩個(gè)失意人淪落天涯時(shí)的惺惺相惜與互相慰藉”）。在酷寒的冬天，兩個(gè)單獨(dú)的人會(huì)感到酷寒，但當(dāng)他們互相靠在一起時(shí)，依托彼此的平和取暖，或許就會(huì)感到不那么酷寒了。我想我們整個(gè)民族，整個(gè)國(guó)家也是如此?！耙环接须y，篇二：冬日的平和(800字)作文精選作文:冬日的平和(800字)作文 他們化身平和代替今年這久違的冷題記 酷寒的冬，邁著沉重的步伐悄悄而至，大地在冬的腳步下，變得支離破裂，花朵失去了顏色，小草變得枯黃，連最后一片樹葉都被寒風(fēng)無(wú)情地帶走。冬狂笑著，它不同意他的生命中有一絲暖意 寒風(fēng)酷寒，誰(shuí)讓我一襲暖意加身？是你，你的一份善舉，使我們的心靈裹上了一份暖意；是你們，你們的一個(gè)笑容，使我們心中多了一份平和；是他們，他們的行動(dòng)，是我們的社會(huì)裹上了一襲暖意！就如此，冬不狂笑了，風(fēng)不酷寒了，雪不狂飄了，一切的一切都變得那樣的溫情，一切只因你的存在善滿園智障人康復(fù)托養(yǎng)中心！ 夜，讓冬肆無(wú)忌憚的在大地咆哮，注定這是個(gè)不安靜的季節(jié)，可在那一刻我感到了和諧與平和風(fēng)吹拂著發(fā)絲，酷寒的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著如此刺骨的寒風(fēng)，悄無(wú)聲息的來(lái)到了善滿園智障人康復(fù)托養(yǎng)中心。剛進(jìn)門，就被一陣優(yōu)美的樂聲所吸引，跟隨著樂曲我們來(lái)到了教室?？吹搅艘粡垙?zhí)齑_實(shí)臉龐，一雙雙迷茫的眼睛，一只只泛紅的小手和一個(gè)個(gè)歡唱著的櫻唇，內(nèi)心像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何時(shí)淚珠已充滿眼眶，眼前模糊了 看見我們的到來(lái)，他們顯得十分歡樂，小臉上也露出了久違的笑容，我不再哭了，而是在旁邊靜靜的看著他們。之后我們還來(lái)到他們的身旁，答復(fù)著他們提出的種種征詢題，不時(shí)還征詢他們幾句，盡管說(shuō)出的話不太明晰，但是在我們每個(gè)人的心中早已明了他們想說(shuō)的。我們想著，他們癡癡的語(yǔ)言，笑了；他們看著，我們呆呆的笑容，也笑了 一上午就在如此的溫馨中度過(guò)了，盡管我們有再多的不舍，再多的眷戀，也拗不過(guò)時(shí)間老人那沖刷著時(shí)間的手，我們要走了?？粗麄儾簧岬难凵?，我的眼角劃過(guò)一縷憂傷，仿佛下一秒就要哭出來(lái)了！可他們好像捕捉到了這一抹憂傷，用純確實(shí)微笑回應(yīng)著我們，將眼角最后一滴不舍也磨去了 混亂的墨跡，散落在空白的紙上，生疏卻又熟悉，看著照片，他們那些意味著純確實(shí)笑容，眼前的透明卻模糊了我多么希望光陰能帶走你們的一切的憂傷，或統(tǒng)統(tǒng)讓給歡樂！讓你們純確實(shí)笑容永久，讓冬日變得平和！初二:宮思羽篇一：冬天里的平和作文600字冬天里的平和作文600字每個(gè)人都有屬于本人的冬天，有的是平和的，有的是酷寒的，還有的是一般的??說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是平和的，由于我有一個(gè)深愛著我的媽媽為我日夜不停地勞累。這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高歡樂興地回家了，我還在教室里做作業(yè)。但是好景不長(zhǎng)，沒過(guò)多久
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