20xx少先隊工作范文小學生心理健康講座稿(編輯修改稿)
2025-03-30 03:45 本頁面
【文章內容簡介】 學生心理健康的一班標準?！ ∪?、中小學生心理健康的一般標準 第一方面是學習： 學生的主要任務是學習，心理健康的學生首先是能夠學習的，在學習中獲得智慧和才能，并將習得的智慧和才能用于進一步的學習。因而，與學習有關的心理健康的標準） 是智力正常。一般地，心理健康的學生智商至少應該在80以上 不然，確實是弱智，他就不能順利完成學業(yè)。如此的學生不能算是心理健康的學生?！ ∈悄茏晕覞M足。這里所說的滿足感，實際上確實是一種學習上成就感。每個學生都有一定程度的成就動機。有些學生，對本人的要求過高，一心想成為全班第一、二，結果總是對本人不滿意；而有些學生卻不想有所作為。認為反正本人不行，對本人喪失了決心，甘于落后。這種過于強烈和過于滯淡的學生不能算是心理健康的學生。由于大部分心理健康的學生都是能“保持在適中的水平上體驗學習的成就感”能在學習中獲得自我滿足感，從而不斷加強自決心。 例如：有一學生考65分特別快樂 ，由于他本來就只能考60分，65分對他來說已經(jīng)能在學習上獲得自我滿足感。這確實是一個心理健康的的學生。假如一個本來成績是90分，考了65分，也嘻嘻笑笑的，不當一回事，甘于落后的話，這就不是一個心理健康的學生?！ ∈悄芘懦龑W習中不必要的
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