20xx年教師年終個人參考總結范文(編輯修改稿)
2025-03-30 03:43 本頁面
【文章內容簡介】 端愛好上進修；門生打小呈報的次數逐步縮小，班級凝聚力得到了加強。因此，一年的時候終究無限，這個班的門生另有不少標題需求處理，然則，我有決心信念，假設再有一年、兩年，這個班的事情必定會有更大的轉機。（二）教學工作事情關于小學語文，我是個外行人，從來沒教過，但沒有誰生成就會，我只得硬著頭皮上。我先是當真進修、研討了課程標準，再向有教訓的先生討教。為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分預備，當真研討課本，充分理解了課本的章節(jié)規(guī)劃、重點與難點，操縱了常識之間的邏輯，連系門生進修的特色，考慮每節(jié)課的教法，包孕假設何構造課本、假設何部署每節(jié)課的活動等。積極介入聽課、評課，謙虛向偕行進修教學工作要領，并揭曉本人的見解和觀念。講堂教學上，構造好學生教學工作，存眷全部門生，同時，激起門生的情緒，使他們發(fā)生愉悅的心情，制造精良的講堂氣氛。課后指點上，做好了愛動、好玩、缺乏自控才能等門生的思維教導工作和進修指點事情。和學困生扳談時，有針對性的提出
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