【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2面，每次的作業(yè)量不大，學(xué)生每寫(xiě)一面，一般不會(huì)超過(guò)10分鐘。在小學(xué)一年級(jí)，是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時(shí)間主要是父母陪著小孩養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到小孩大了，就會(huì)本人學(xué)習(xí)，讓父母小操一些心，沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年。有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議讓小孩明白得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最最少的學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）、每天理解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及小孩所交作業(yè)的質(zhì)量。（2）、給小孩定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或游玩。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。這是培養(yǎng)小孩良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。（3）、每天都要及時(shí)檢查小孩的家庭作業(yè)，一定要過(guò)目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。假設(shè)不檢查,小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看?！币蚨R馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí)。家長(zhǎng)在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)的和在家寫(xiě)的是否一樣？ 檢查完作業(yè)一定要簽字。家校聯(lián)絡(luò)本上和作業(yè)本上都要簽。（4）、當(dāng)小孩正在做家庭作業(yè)時(shí)，前一段時(shí)間，要陪著小孩寫(xiě)，等小孩能獨(dú)立完成了，再慢慢放手。讓小孩獨(dú)處，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立考慮的習(xí)慣。但不是不管，等小孩寫(xiě)完作業(yè)后要及時(shí)評(píng)價(jià)。對(duì)完成作業(yè)好的情況要及時(shí)表?yè)P(yáng)，留意表?yè)P(yáng)要詳細(xì)、直截了當(dāng)。在小孩特別好地完成了作業(yè)的時(shí)候，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，并留意表?yè)P(yáng)要詳細(xì)、直截了當(dāng)。比方：“今天聽(tīng)寫(xiě)了20個(gè)生詞，你答對(duì)了19個(gè)，比昨天有進(jìn)步了。”（5）、設(shè)置一張時(shí)間表，包括開(kāi)場(chǎng)和完畢的時(shí)間。不要把時(shí)間安排在快要睡覺(jué)的時(shí)候，回為那時(shí)小孩可能已經(jīng)困倦了。 我要求小孩放學(xué)回家的第一件事確實(shí)是寫(xiě)作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫(xiě)完。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫(xiě)。（6）為小孩提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比方光線亮堂，環(huán)境安靜，有利于小孩集中留意力，也有利小孩的眼睛健康。（7）、在寫(xiě)作業(yè)這之前，鼓舞小孩把家庭作業(yè)分成“本人能夠獨(dú)立完成的”和“需要協(xié)助的”。家長(zhǎng)應(yīng)該只協(xié)助做好小孩不能獨(dú)立做的那部分，例如聽(tīng)寫(xiě)等。這是在培養(yǎng)小孩的責(zé)任心和獨(dú)立性。（8）、當(dāng)小孩的作業(yè)寫(xiě)完了，不要輕易給小孩改正錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深化印象。讓小孩本人檢查，假設(shè)錯(cuò)了本人負(fù)責(zé)。（9）、假設(shè)小孩哪天不明白作業(yè)在哪里，那他確信是上課沒(méi)聽(tīng)清，要嚴(yán)峻批判，不要讓小孩養(yǎng)成打征詢同學(xué)作業(yè)在哪里的習(xí)慣，不要讓小孩養(yǎng)成打給同學(xué)征詢作業(yè)的習(xí)慣，小孩征詢過(guò)一次，就會(huì)征詢第二次、第三次……如此會(huì)造成小孩沒(méi)有責(zé)任心。（10）、不要讓小孩一寫(xiě)作業(yè)就要喝水，上廁所假設(shè)干次的習(xí)慣，有的小孩如此跑，是為了找借口出去，如此的次數(shù)多了，就會(huì)阻礙小孩寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。但是，不能說(shuō)得這么絕對(duì)，家長(zhǎng)要看情況，同意小孩在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中有安排適當(dāng) 的片刻休息時(shí)間。如喝喝水，上廁所等。是能夠的。把握好小孩寫(xiě)作業(yè)所用的時(shí)間，千萬(wàn)不要讓小孩養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)拖拉的習(xí)慣。（11）家長(zhǎng)每天拿起小孩的作業(yè)時(shí)，記得第一眼應(yīng)該看他前一次的作業(yè)，假設(shè)有錯(cuò)誤，一定要提示小孩先要改正前次的錯(cuò)誤再寫(xiě)后面一次的作業(yè)。每間次我查作業(yè)時(shí)，假設(shè)覺(jué)察前一次作業(yè)有錯(cuò)誤沒(méi)改正，我就會(huì)找家長(zhǎng)，為什么家長(zhǎng)沒(méi)有監(jiān)視改正。這個(gè)習(xí)慣假設(shè)養(yǎng)成了，也會(huì)讓小孩受益無(wú)窮。（12）不要提早讓小孩寫(xiě)后面沒(méi)學(xué)過(guò)的作業(yè)。假設(shè)想要寫(xiě)，請(qǐng)寫(xiě)本人買(mǎi)的書(shū)。這些都是家長(zhǎng)必需要做到的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，假設(shè)在你的小孩在一年級(jí)時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)讓他一生受用。假設(shè)不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,因而請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。整理書(shū)包；要讓小孩本人學(xué)會(huì)整理書(shū)包，家長(zhǎng)不要協(xié)助。每天一寫(xiě)完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門(mén)了，才忙著找東找西。還要學(xué)會(huì)整理本人的小房間。不要在小孩面前評(píng)論老師。關(guān)于編座位征詢題。1培養(yǎng)學(xué)生看課外書(shū)的好習(xí)慣。每天讓小孩看半小時(shí)左右的課外書(shū)。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓小孩一生受益。我把小孩要看的部分書(shū)目公布在網(wǎng)上了。有時(shí)間家長(zhǎng)們能夠慢慢給小孩買(mǎi)。五、我的數(shù)學(xué)課，對(duì)小孩們的要求和對(duì)家長(zhǎng)的要求。關(guān)于數(shù)學(xué)成績(jī)的征詢題，也確實(shí)是分?jǐn)?shù)的征詢題，數(shù)學(xué)成績(jī)好不好，不是卷面分?jǐn)?shù)就能看出來(lái)的，你要看他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)小孩數(shù)學(xué)成績(jī)好不好，要到三年級(jí)才能真正看出來(lái)。預(yù)備數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)工具，尺子，三角板，草稿本，數(shù)學(xué)卡片等。學(xué)習(xí)工具的預(yù)備征詢題：鉛筆23支，橡皮、尺子、草稿本、所在的東西都要寫(xiě)上小孩的名字。并要經(jīng)常檢查小孩的書(shū)包，看他的學(xué)慣用口是不是備齊了。教學(xué)生使用數(shù)學(xué)工具。如做連線時(shí)，用尺子畫(huà)線。關(guān)于練習(xí)中的各種題型。（1）口算題，鼓舞多樣化的算法。鼓舞學(xué)生用本人的方法口算，學(xué)生只要本人想出了特別好的計(jì)算方法，都給以鼓舞。（2）操作題，鼓舞小孩本人動(dòng)手，不要協(xié)助。（3）遇到圖文應(yīng)用題，應(yīng)先要孩了看圖把題意說(shuō)出來(lái)，充分理解題意后列式解答。這是為以后解答數(shù)學(xué)征詢題的關(guān)鍵。（4）為熟悉題型，父母應(yīng)多看書(shū)，看書(shū)中的要求。小孩遇到不明白的征詢題，鼓舞小孩獨(dú)立考慮，哪怕是多給一點(diǎn)時(shí)間。特別的每次做三A的練習(xí)題，最后一題根本上是開(kāi)辟思維題，每天要求小孩獨(dú)立考慮，假設(shè)小孩通過(guò)本人獨(dú)立考慮做出來(lái)了，家長(zhǎng)能夠在題旁畫(huà)一個(gè)笑臉，能夠記和老師畫(huà)的笑臉一樣進(jìn)展評(píng)比，畫(huà)星星。教小孩學(xué)會(huì)檢查。多帶小孩玩親子游戲。假設(shè)玩撲克，培養(yǎng)小孩的口算才能。玩七巧板，培養(yǎng)小孩對(duì)圖形的感應(yīng)才能。帶小孩逛超市時(shí)，帶小孩看標(biāo)價(jià)。等等。等過(guò)一段時(shí)間，我會(huì)經(jīng)常在班上進(jìn)展口算競(jìng)賽，全對(duì)的記百分，貼星星來(lái)鼓舞小孩們。關(guān)于數(shù)奧。下個(gè)學(xué)期再作安排。六、為了給小孩們留下一份經(jīng)歷，我在網(wǎng)上建了一個(gè)博客。七、關(guān)于特困生補(bǔ)助的申請(qǐng)。