20xx初三化學教學參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要工具。 (3)注重元素化合物知識的教學 元素化合物知識關(guān)于學生打好化學學習的根底十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要留意緊密聯(lián)絡(luò)實際，加強直觀教學，實驗教學和電化教學，讓學生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識?！ ∫扇「鞣N方式，協(xié)助他們在理解的根底上經(jīng)歷重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，教師要注重引導(dǎo)學生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，讓學生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)絡(luò)，并留意加強化學根本概念和原理對元素化合物知識學習的指導(dǎo)作用。 初三化學教學計劃(三) 一、學生根本情況分析： 化學是一門九年級剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)絡(luò)較多，學生學習的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期獲得好的成績。我要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的根底上不斷開展進步。 二、教學目的和要求： (1) 理論知識聯(lián)絡(luò)生活實際、 學生的生活實際，使學生學以致用?！ ?2)注重根底知識和根本技能，留意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的才能。使學生學習一些化學根本概念和根本原理，學習幾種常見的元素和一些重要的化合物的根底知識，學習一些化學實驗和化學計算的根本技能，理解化學在實際中的應(yīng)用。 三、詳細措施： (1)注重根本概念的教學。化學根本概念的教學關(guān)于學生學好化學是特別重要的。在教學中，既要留意概念的科學性，又要留意概念構(gòu)成的階段性。 (2)加強化學用語的教學。元素符號、化學式和化學方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語，是學習化學的 重要工具。在教學中，要讓學生結(jié)合實物和化學反響，學習相應(yīng)的化學用語，結(jié)合化學用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學反響。如此，既有利于學生經(jīng)歷，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解?！ ?3)注重元素化合物知識的教學。元素化合物知識關(guān)于學生打好化學學習的根底十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要留意緊密聯(lián)絡(luò)實際，加強直觀教學，實驗教學和電化教學，讓學生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識?！ ?4)加強實驗教學?；瘜W是一門以實驗為根底的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，協(xié)助學生構(gòu)成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗才能，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認確實科學態(tài)度和科學的學習方法。 初三化學教學計劃(四) 按照往年中考化學科考試特點，結(jié)合我校教學實際情況，為了把握好今年中考方向，使我校化學教學成績再上一個新的臺階，特制定本學期的教學計劃?！ ∫?、指導(dǎo)思想 以國家公布的《全日制義務(wù)教育化學課程標按照往年中考化學科考試特點，結(jié)合我校教學實際情況，為了把握好今年中考方向，使我校化學教學成績再上一個新的臺階，特制定本學期的教學計劃?！ ∫?、指導(dǎo)思想 以國家公布的《全日制義務(wù)教育化學課程標準》(實驗稿)確定的培養(yǎng)目的為按照，結(jié)合本地區(qū)初中化學科考試說明，強化學生根底知識，培養(yǎng)學生實驗技能，貫穿從生活走向化學，從化學走向社會理念，突出化學知識與生活、
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