20xx在職研?究生論文修改的意義精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 列明。由于沒有認真地提出征詢題，沒有認真地日搜集、選擇和比照現(xiàn)有的研究文獻。才導致學員的論文普遍缺乏征詢題認識?！ ∪绱说恼撐?，不像教材才怪呢。如此的論文作者，辯論時特別緊張也就在情理之中了。那么，學員在將畢業(yè)論文初稿寫出來之后，應當如何改良才能強化文章的征詢題認識并進而優(yōu)化論文的構(gòu)造呢？最有效的方法確實是檢查本人的論文在開頭是否把要論證的征詢題都一一羅列出來了？是否都按照羅列的征詢題進展了文獻搜集與選擇和比擬？是否都按照所提出的征詢題在正文部分進展展開闡述？例如，某學牛捍交的《土地承包運營權(quán)人股農(nóng)民專業(yè)合作th去律征詢題研究》畢業(yè)論文初稿中，缺少征詢題提出部分。整個文章的闡述顯得有點面面俱到而又未切中要害。為此。筆者建議學員增加征詢題的提出“部分，：第一，土地承包運營權(quán)入股農(nóng)民專業(yè)合作社有無法律障礙？為了說明晰這一征詢題，又必須答復①土地承包運營權(quán)具有什么樣的法律屬性？②農(nóng)民專業(yè)合作社具有什么樣的法律屬性？第二。農(nóng)民專業(yè)合作杜破產(chǎn)清算時，債權(quán)人能否按照《企業(yè)破產(chǎn)法）的規(guī)定獲得農(nóng)民的土地承包運營權(quán)？為此。又必須進一步答復：①農(nóng)民專業(yè)合作社破產(chǎn)時適用什么法律？②如何平衡債權(quán)人權(quán)益保護與農(nóng)民權(quán)益保護之間的沖突？③為了平衡這種沖突，如何對現(xiàn)有的《物權(quán)法》《農(nóng)村土地承包法》《農(nóng)民專業(yè)合作彬去》甚至擔保法等進展變通？④要根本處理這一矛盾。又必須有哪些制度前提了該生aki論文的征詢題進展
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