20xx醫(yī)學(xué)研?究生就業(yè)就業(yè)心理和行為應(yīng)對(duì)精選(編輯修改稿)
2025-03-25 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就業(yè)[3]. 對(duì)象與方法 調(diào)查對(duì)象 以北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院2015屆畢業(yè)研究生為調(diào)查對(duì)象， 均為醫(yī)學(xué)類碩士或博士。采納便利抽樣法， 發(fā)放征詢卷500份， 回收有效征詢卷437份， %. 研究工具 采納自制調(diào)查征詢卷進(jìn)展調(diào)查， 內(nèi)容包括 （1） 一般社會(huì)人口學(xué)材料：性別、政治相貌、生源地、家庭人口數(shù)、是否獨(dú)生子女、父母文化程度和職業(yè)、家庭月人均收入等； （2） 在校學(xué)習(xí)情況：學(xué)歷層次、學(xué)位類型、專業(yè)、在校期間獲獎(jiǎng)情況、英語和計(jì)算機(jī)水平等； （3） 就業(yè)心理及行為應(yīng)對(duì)方式：就業(yè)情勢(shì)的看法、初次面試預(yù)期表現(xiàn)、對(duì)同學(xué)成功就業(yè)的心理應(yīng)對(duì)、目前就業(yè)選擇的滿意度、簽約后得到更好單位是否會(huì)選擇違約、簽約后用人單位違約的應(yīng)對(duì)、錄意圖向確定后是否立即簽約、屢次被拒后的應(yīng)對(duì)、考博失敗的應(yīng)對(duì)、考博與工作的選擇、畢業(yè)時(shí)仍未就業(yè)的應(yīng)對(duì)、簽約單位不理想的應(yīng)對(duì)?！ 〗Y(jié)果 一般社會(huì)人口學(xué)材料 437名醫(yī)學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中， 男女比例1∶。政治相貌以黨員為主， %。生源地排在前三的依次為二線城市、城鎮(zhèn)和農(nóng)村；%的畢業(yè)生為獨(dú)生子女， 家庭人口數(shù)平均為 （。） 人；父親教育程度以中專或高中居多， %, 其次為初中 （%） 。母親教育程度以初中最多， %, 其次為中專或高中 （%） 。父母親的職業(yè)排在前三位的為農(nóng)民、事業(yè)單位和個(gè)體戶；家庭月人均收入均值為5 ， 離散度較大 （表1） . 在校學(xué)習(xí)情況 437名醫(yī)學(xué)研究生涵蓋根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)和藥學(xué)等醫(yī)學(xué)類專業(yè)。學(xué)歷層次中， 碩士研究生與博士研究生的比例為1∶。學(xué)位類型中， 專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位的比例為1∶。%的畢業(yè)生在校期間獲得過獎(jiǎng)學(xué)金， %獲得過院系以上榮譽(yù)；%的畢業(yè)生英語水平為六級(jí)；%通過國家計(jì)算機(jī)水平二級(jí) （表2） . 就業(yè)心理及行為應(yīng)對(duì)方式 就業(yè)心理 面對(duì)目前的就業(yè)情勢(shì)， %的畢業(yè)生認(rèn)為通過努力就能就業(yè)， %感受就業(yè)困難， %對(duì)前途感到擔(dān)憂， %對(duì)就業(yè)特別有把握， 說明醫(yī)學(xué)研究生就業(yè)情勢(shì)嚴(yán)峻， 就業(yè)決心需要加強(qiáng)， 就業(yè)指導(dǎo)和促進(jìn)措施十分必要。關(guān)于初次面試的預(yù)期表現(xiàn)， 總體心理狀態(tài)較好， %的畢業(yè)生認(rèn)為可以沉著面對(duì)但表現(xiàn)一般， %表示特別有把握思維敏捷表達(dá)流暢， %認(rèn)為可能過度緊張語無倫次。當(dāng)看到四周同學(xué)成功就業(yè)時(shí)， 選擇最多的心理變化是羨慕 （%） , %表示焦慮不安， %認(rèn)為無所謂，
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