20xx小站歌聲作文(編輯修改稿)
2025-03-30 03:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”篇二：小站歌聲閱讀短文答案篇一：小站歌聲閱讀短文答案子夜時(shí)分，山村的小站昏暗靜謐。苗蘭教師提著行李來(lái)到站臺(tái)，像觸電般渾身顫抖起來(lái)。 她本想在夜深人靜時(shí)悄悄離開山村，沒想到全班40多個(gè)小孩全站在這里為她送行。 站牌下，放著一簍子山核桃，簍把上貼著個(gè)紅雙喜字。這是山里人恭喜新婚的禮節(jié)。 3天前，她去了趟縣城?；氐缴酱澹龑?duì)小孩們說(shuō)，要去和千里之外的男朋友舉行婚禮，婚后，她就在那兒定居了。 小孩們舍不得她，卻沒張口將她挽留，只將一串串難舍難離的淚水灑下。 遠(yuǎn)處傳來(lái)列車的長(zhǎng)鳴。 40多個(gè)小孩含著淚水，像一棵棵被雨水澆傷的禾苗一樣，悲凄地立著。 班長(zhǎng)說(shuō)：“我們?yōu)槊缃處煶皇住逗萌艘簧桨病钒??！?歌聲在夜空中響起：“有過(guò)多少往事 仿佛就在昨天 有過(guò)多少朋友 仿佛還在四周 也曾心意沉沉 相逢是苦是甜 現(xiàn)在舉杯祝愿 好人一生平安?！?這歌聲消沉悲傷。這時(shí)小孩們像一陣旋風(fēng)一樣隨車跑著，唱著?? 好人一生平安。 歌聲像讓淚水濾過(guò)似的。 車內(nèi)的苗教師失聲痛哭起來(lái)。 小孩們?cè)鯐?huì)明白，她不是去結(jié)婚。3天前，她去縣城體檢，被查出患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年的時(shí)間了。說(shuō)說(shuō)“歌聲像讓淚水濾過(guò)似的”這個(gè)比喻句的含義為什么“小孩們舍不得她，卻沒張口將她挽留”？他們以如何樣的方式對(duì)待苗教師離開他們的這篇短文只寫了一個(gè)無(wú)聲的場(chǎng)面（假設(shè)不考慮歌聲），一個(gè)滲透淚水的場(chǎng)面。你讀了之后，感遭到這是一個(gè)如何樣的場(chǎng)面？4作者寫到了小孩們?yōu)槊缃處煶逗萌艘簧桨病返母杷蛣e，想一想，為什么？作者要借這首歌表達(dá)如何樣的思想感情？5將本人精心選擇的最適宜的古詩(shī)詩(shī)句獻(xiàn)給苗教師歌聲中含著淚水，淚水里融入了深情，這種至真至切的感人場(chǎng)面實(shí)在令人動(dòng)容。由于小孩們以為教師是去結(jié)婚，他們?yōu)榱俗尳處熜腋Ｒ虼藳]有阻止，他們用本人最真誠(chéng)的聲音送別教師一個(gè)送別的場(chǎng)景，小孩們滿含深情的送教師的場(chǎng)面令人感動(dòng)小孩們帶著關(guān)于教師濃濃的愛唱出這首飽含深情的歌曲，祝愿教師好人有好報(bào)，也是暗示作者關(guān)于教師的祝愿，表達(dá)了大家關(guān)于教師深深的祝愿之情。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干第三題這個(gè)場(chǎng)面要告訴我們什么或讓我們深思什么第三個(gè)場(chǎng)景是送別的畫面，讓我們聯(lián)想到一位恩師立即遠(yuǎn)行離開她所親愛的學(xué)生們的依依不舍的心情。1）她本想在夜深人靜時(shí)悄悄離開山村的，但是沒想到全班四十多個(gè)小孩全站在這里為她送行。 （2）由于他們明白，那個(gè)千里以外桃花盛開的地點(diǎn)，才是他們教師的歸宿，他們只能將一串串晶瑩剔透的淚珠灑下。 （3） 是師生之間的情感，即：學(xué)生對(duì)教師的熱愛、理解和尊重，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛。不想讓他們?cè)獾酱驌簟?望采納！篇二：小站歌聲閱讀短文答案篇三：小站歌聲閱讀短文答案
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