20xx小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試卷分析(編輯修改稿)
2025-03-30 03:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 握。本次考試中學(xué)生根底知識(shí)的得分率相當(dāng)高，如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，同音字與形近字，古詩(shī)名言的積累等，學(xué)生都掌握得比擬純熟、結(jié)實(shí)。這次試題即便是根底知識(shí)也比擬靈敏，難度較高，部分學(xué)生關(guān)于開(kāi)放性習(xí)題的解答較往常有較大進(jìn)步，學(xué)生的語(yǔ)文綜合實(shí)踐才能得到逐步提高，有不少學(xué)生能結(jié)合本人的生活經(jīng)歷和平時(shí)所學(xué)，正確解答。在語(yǔ)文的閱讀理解、寫(xiě)作等方面都有明顯的表達(dá)，由此可見(jiàn)，在平時(shí)教學(xué)中我對(duì)根底知識(shí)比擬認(rèn)真，反復(fù)訓(xùn)練，能注重教學(xué)的生活化，注重知識(shí)的內(nèi)化和遷移，努力做到舉一反三，觸類旁通，立足課堂，延伸課外，因而多數(shù)學(xué)生學(xué)得比擬主動(dòng)、靈敏，學(xué)習(xí)才能有了明顯的提高。我校每周有兩個(gè)半小時(shí)的早朝讀，我就利用這段時(shí)間讓學(xué)生朗讀課文、背誦古詩(shī)名言；在閱讀教學(xué)中利用教材留白點(diǎn)發(fā)揮想象練習(xí)說(shuō)話，按照原文情節(jié)進(jìn)展續(xù)寫(xiě)。我校在本學(xué)期每月對(duì)語(yǔ)文根底知識(shí)進(jìn)展月考，全面提高合格率。正是由于我校有提高合格率的詳細(xì)措施和行為落實(shí)，我班的合格率在逐步提高。本次期末考試我班的合格率到達(dá)100%，優(yōu)秀率到達(dá)65%。（二）、存在的缺乏及緣故分析追逐進(jìn)度，無(wú)視根本功訓(xùn)練。學(xué)生的根底知識(shí)的掌握到技能的構(gòu)成，中間還需一個(gè)實(shí)踐操作、反復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程。三年級(jí)教材教學(xué)內(nèi)容比一二年級(jí)面廣量大，我在教學(xué)中重知識(shí)的傳授，忙于趕進(jìn)度，對(duì)一些特別重要根本功訓(xùn)練沒(méi)有引起足夠的注重，缺少長(zhǎng)期的、反復(fù)的、堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，使學(xué)生根本功較差。試卷中不管是作文仍然閱讀理解答復(fù)以下征詢題，都出現(xiàn)特別多錯(cuò)別字，從小錯(cuò)別字多，長(zhǎng)大了也少不了。這些根本功能夠說(shuō)是童子功，從小訓(xùn)練出來(lái)了，終身得益，沒(méi)有訓(xùn)練成功，那將是學(xué)習(xí)上的不治之癥。作文材料老套、雷同，語(yǔ)言貧淡、乏味。習(xí)作的首要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是“抒真情，寫(xiě)實(shí)感”，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的事兒，寫(xiě)本人最熟悉的事兒，才有話可說(shuō)，才能詳細(xì)、明白。而這方面的欠缺，正是這次測(cè)試中學(xué)生們普遍存在的大征詢題。學(xué)生作文材料雖談不上千篇一律，千人一腔，但大同小異，平淡無(wú)奇，并無(wú)多大差異。不真實(shí)，說(shuō)假話；不詳細(xì)，說(shuō)空話；缺真情，說(shuō)套話的現(xiàn)象較多。可見(jiàn)學(xué)生平時(shí)作文時(shí)往往編一些不實(shí)在際，沒(méi)有做過(guò)的事情。仿照優(yōu)秀作文選上的作文，事例照搬?？荚嚂r(shí)默寫(xiě)在試卷上。這也暴露了我在作文教學(xué)中沒(méi)有有效的指導(dǎo)學(xué)生對(duì)四周小事的留意。大部分學(xué)生的表達(dá)比擬明晰、詳細(xì)，但是語(yǔ)言不通暢，詞匯
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