20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 區(qū)教研是整合教學(xué)資源，施行片區(qū)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)教育平衡開(kāi)展的有效途徑。本學(xué)期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進(jìn)入我校，讓片區(qū)的差異成為學(xué)校老師提升的時(shí)機(jī)。充分利用片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源，為我校老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起到更好的引領(lǐng)和示范作用。鼓舞老師在片區(qū)教研交流中多交流分享、商討砥礪，以到達(dá)“說(shuō)給別人聽(tīng)是的學(xué)習(xí)”的目的?！ ￠_(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，開(kāi)展個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng) 上半年開(kāi)展一次筆算競(jìng)賽，舉辦一次探究性作業(yè)展評(píng)。下半年開(kāi)展一次口算競(jìng)賽，舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)。其中，數(shù)學(xué)周活動(dòng)打算推出“校園數(shù)學(xué)步道”活動(dòng)，讓學(xué)用數(shù)學(xué)的眼睛去看學(xué)校的場(chǎng)景，在校園場(chǎng)景中布置一系列的探究咨詢(xún)題，不同年齡段設(shè)置不同的梯度，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)才能和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生真正體會(huì)到“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮。用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在。愛(ài)數(shù)學(xué)，受益終身”?！ 〖訌?qiáng)競(jìng)賽的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，組織老師進(jìn)展輔導(dǎo)方法的研討和交流，加強(qiáng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)力度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的培訓(xùn)力度，數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)方法，爭(zhēng)取在各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)率穩(wěn)步提升?！ ⌒W(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)打算 一、指導(dǎo)思想 本著認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，依照縣老師開(kāi)展中心“小學(xué)研訓(xùn)部”研訓(xùn)工作打算，以“促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”和“課堂教學(xué)方式變革”為抓手。立足“小班化”教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)行為的改變。貫徹施行市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)，全面提高老師專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量?！ 《?、主要工作思路： 立足小班化教學(xué)方式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革 以201x版新課程理念為指導(dǎo)，推進(jìn)“以學(xué)為中心”課堂變革和新一輪改革契機(jī)，在平時(shí)的研訓(xùn)活動(dòng)中處處表達(dá)“以學(xué)為中心”的課堂變革理念，立足小班化教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)行為的改變。進(jìn)一步完善低年級(jí)工程評(píng)價(jià)體系?！ ≌J(rèn)真落實(shí)新版學(xué)科教學(xué)常規(guī) 學(xué)習(xí)落實(shí)《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新常規(guī)》，通過(guò)以“新常規(guī)、新課堂”展示，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“新常規(guī)、新設(shè)計(jì)”(下冊(cè))評(píng)比等方式促進(jìn)老師改良備課、上課教學(xué)環(huán)節(jié)，樹(shù)立備課質(zhì)量決定課堂質(zhì)量，課堂質(zhì)量決定教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)?！ ?
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