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正文內(nèi)容

20xx學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案2(編輯修改稿)

2025-03-30 03:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,再用繩子扎起所有的祝愿與希望。過去,人們把粽子投入江中,讓屈原免受魚兒的損害,寄予他們對(duì)一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。而如今,四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚,能夠?qū)玫聂兆雍鸵淮Ъ堹Q贈(zèng)送給社區(qū)中xx籍的居民,用一顆真誠(chéng)的心給他們撫慰,送上我們的關(guān)懷,送上我們對(duì)xx人民的決心?! ≡趯W(xué)校,能夠利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子,明白粽子的原料和做法。聯(lián)絡(luò)好廚房的師傅,包好的粽子能夠提早作為端午節(jié)的小禮品之一,送給同學(xué),尤其是住在宿舍的同學(xué)們?! ∑摺⒘粝聭野~菖蒲,配香囊的風(fēng)俗  端午在班級(jí)或者家中門上插一束艾菖蒲葉,配一個(gè)香囊,為本人祈福,保佑平安,也祝愿災(zāi)難中的人們?cè)缛照褡?,重建起漂亮的家園。讓每一個(gè)節(jié)日在中國(guó)人的心中扎根,讓中華民族的精神不斷連續(xù)。  今年的端午節(jié),我們有傳統(tǒng),也有創(chuàng)新,在普及端午知識(shí)的同時(shí),也建議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí),端午是民族的節(jié)日,在端午我們?yōu)楸救说挠⑿鄱湴?,為我們的民族而驕?  學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)籌劃方案2020(三)  一、指導(dǎo)思想  中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財(cái)富,每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和驕傲感?! 《?、活動(dòng)的目的  圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題,從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗適應(yīng)?”“你想怎么樣過端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手,為學(xué)生提供研究方向,讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,各個(gè)參與,自主探究,培養(yǎng)探究才能、創(chuàng)新才能、實(shí)踐才能和協(xié)作才能。活動(dòng)目的可歸納為:  通過活動(dòng)讓學(xué)生理解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗適應(yīng),培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲?! ≡诶斫舛宋绻?jié)由來和風(fēng)俗適應(yīng)時(shí),鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、別人經(jīng)歷等)獲取信息的才能。  通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作認(rèn)識(shí)與動(dòng)手才能?! ∪?、活動(dòng)的內(nèi)容  結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢咨詢、網(wǎng)上閱讀等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗適應(yīng),如:理解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小小孩掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感遭到過節(jié)的歡樂。通過如此的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎么樣過端午節(jié)?”  引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,進(jìn)一步理解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗適應(yīng),在此根底上能夠引導(dǎo)學(xué)生本人嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌?! ∫龑?dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎么樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”?  四、活動(dòng)的步驟  提出咨詢題  (1)你明白端午節(jié)是如何來的嗎?關(guān)于端午
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