20xx初中地方課程教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)，掌握環(huán)保根本方法，從小樹(shù)立環(huán)保認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保適應(yīng)，與自然和諧共處的綠色禮貌認(rèn)識(shí)，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的根本素養(yǎng)，也是歷史和社會(huì)給予我們的義務(wù)和職責(zé)。 傳統(tǒng)文化教育方面 透過(guò)感知民族精神、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)、領(lǐng)略民族文化，探究、合作、實(shí)踐是領(lǐng) 略民族文化、感悟民族精神最重要的方法。在這門(mén)新的課程中，學(xué)生是主角，讓學(xué)生閱讀、大聲誦讀、翻譯古文、詩(shī)歌欣賞……等一系列活動(dòng)中，感悟民族文化的博大精深，更重要的是在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷地用心感悟?！ ∪?、教情分析 我本學(xué)期擔(dān)任初二地點(diǎn)課程教學(xué)工作。盡管有了二十多年的教學(xué)經(jīng)歷，仍然初次接觸地點(diǎn)課程教學(xué)，用心開(kāi)展教學(xué)群眾備課，認(rèn)真研讀教材，分析學(xué)情，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，遵照教學(xué)規(guī)律，完成教學(xué)任務(wù)?！ ∷?、學(xué)情分析 初二每班有學(xué)生48人。初二學(xué)生正處于人生觀從萌芽到開(kāi)始構(gòu)成但極為不穩(wěn)定的重要時(shí)期，爽朗好動(dòng)，求知欲強(qiáng)。喜歡探究。上網(wǎng)人數(shù)多。叛逆性強(qiáng)，人際關(guān)系也容易緊張。急需要疏導(dǎo)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的好的學(xué)習(xí)適應(yīng)、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣，反對(duì)死記硬背，以推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)?！ ∥?、完成目的任務(wù)的詳細(xì)措施 (1)針對(duì)社會(huì)需要和現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，教師在施行心理健康教育活動(dòng)前，應(yīng)盡量結(jié)合課本和學(xué)生一齊去用心體會(huì)、去領(lǐng)悟、去實(shí)踐。探究本人的內(nèi)心世界?！ ?2)力圖為學(xué)生搭建一座開(kāi)展心理健康教育的平臺(tái)，使學(xué)生能夠透過(guò)參加各種搞笑的活動(dòng)，借助本人的努力去領(lǐng)會(huì)心理健康的真理。鼓舞學(xué)生透過(guò)走出校園，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，更重要的是理解社會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)和堅(jiān)決意志，學(xué)會(huì)與人交往，體會(huì)成功和挫折，培養(yǎng)心理承受潛力。從挫折和困難中逐步成長(zhǎng)，構(gòu)成用心進(jìn)取的人生態(tài)度?！ ?3)嚴(yán)格執(zhí)行校園教務(wù)處的課程表，按時(shí)上好地點(diǎn)課程，歡樂(lè)教室，總之，地點(diǎn)課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)際需要在育人方面的作用極大，為學(xué)生自主、自由、生動(dòng)、爽朗地在活動(dòng)中打歡
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