20xx場面描寫作文500字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的眼淚一下子流了出來?！皨?，我想你！我??”我說不下去?！拔乙蚕??想你！”我感遭到媽媽的顫抖，她一定是一邊笑著，一邊流著淚??評語：增添了心理、語言細(xì)節(jié)描寫?！拔摇迸c母親相思之情表現(xiàn)得更真實(shí)、更生動(dòng)、更濃郁，語言生動(dòng)。小結(jié)：細(xì)節(jié)描寫的作用——使文章從單調(diào)走向生動(dòng)，從模糊走向真實(shí)，從平淡走向深化三、片斷賞析 1了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的模樣。（朱自清《背影》） （此段中的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫表達(dá)父親買橘子過程的“不容易”，表現(xiàn)父親對兒子的一片深情。）2．神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，這一下最后的努力送了他的命。（巴爾扎克《守財(cái)奴》） （這個(gè)“抓”的動(dòng)作，十分傳神，寓意深化。原來他把黃燦燦的鍍金，當(dāng)成了“黃金”，因此不要命地“抓”了起來。見錢眼開，拼命聚斂錢財(cái)，才是他信仰的真正教義!在他的心目中，惟有金錢，基督圣像是不占地位的。這確實(shí)是“抓”十字架細(xì)節(jié)的豐富而深化的內(nèi)含。這個(gè)細(xì)節(jié)，以委婉的筆法，形象地勾勒出葛朗臺貪婪、愛財(cái)如命的拜金主義者的典型特征。）四、細(xì)節(jié)描寫的方法 １．要使得細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)形象，我們要調(diào)動(dòng)本人的各種感官，對事物作特別細(xì)心的觀察，要抓住典型細(xì)節(jié)，來突出文章的中心，給人留下更為深化的印象；２．在細(xì)節(jié)描寫中，我們要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語；３．運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭方法，加強(qiáng)語言的生動(dòng)性，變抽象為詳細(xì)，使無形變有形，使讀者通過閱讀文字，在頭腦中構(gòu)成明晰的畫面，讓詳細(xì)的畫面成為打動(dòng)讀者的動(dòng)情點(diǎn)?？偨Y(jié)技巧：認(rèn)真觀察，選擇經(jīng)典細(xì)節(jié) 準(zhǔn)確用詞，串聯(lián)情境細(xì)節(jié)運(yùn)用修辭，特寫傳神細(xì)節(jié) 留意：服從文章主題的需要：當(dāng)細(xì)那么細(xì)，當(dāng)簡那么簡；或用墨如潑，或惜墨如金。五、專題練習(xí)：1．我看見一個(gè)小小姐，年齡不大，長得特別瘦，穿得也特別差。分析：①“小”到什么程度？②如何個(gè)“瘦法”？③穿得有多“差”？我看見一個(gè)小小姐，只有八九歲光景，瘦瘦的慘白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)特別短，穿一身特別破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。２．那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。他掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。３．他抱住娘，在娘的臉頰上親了一下。他臉紅了,笑了一下,扔掉行李,半跑著,緊緊抱住衰老傴僂的娘,擦拭著眼角悄然涌出的淚花。 ４．她罵他混蛋。①盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來。②運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語言、心理、場景等。參考：添加“語言描寫：她罵他道：“你真是一個(gè)混蛋！”添加“動(dòng)作描寫”：她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”添加“肖像描寫”：她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，因此怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”添加“心理描寫”：她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她仍然在不斷地告誡本人：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，因此怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！” 添加“場景描寫”：真是狹路相逢，剛好在操場上倆人不期而遇，由于上次她覺察他抄別人的作業(yè)，便報(bào)告了教師，結(jié)果他被教師狠狠地批判了一頓。今天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟然嬉皮笑臉地?cái)r住她，一個(gè)勁地說她是：小報(bào)告、克格勃、小內(nèi)奸??她對他的挖苦、挖苦裝作漫不經(jīng)心的模樣。事實(shí)上，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她仍然在不斷地告誡本人：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，因此怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”５．按照你平時(shí)測驗(yàn)時(shí)的觀察（或體驗(yàn)），把下面一段話改成詳細(xì)描寫的文段，１００字左右。昨天測驗(yàn)英語，我?guī)状蜗肽贸鰰鴣砜?，由于教師看得緊，都沒有成功，最后一次仍然被教師覺察了，我覺得特別不好意思。參考：可怕的英語開始了，平時(shí)上英語課挺“瀟灑”的我，一時(shí)毛了手腳，這時(shí)突然想起了救命稻草——英語課本。但現(xiàn)在，嚴(yán)肅的“老英”的兩只眼正像激光似地在教室內(nèi)掃射呢!我的心怦怦直跳?！鞍?，舍不得小孩，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地將英語課本從課桌里拖了出來?！澳衬常墒裁?!”只聽“老英”一聲斷喝，我羞得差點(diǎn)鉆到老鼠洞里去。６．這次上去寫會(huì)是什么結(jié)果呢？我坐在椅子上，想了又想，內(nèi)心特別緊張， 猶豫了特別久，終于走上了講臺?? 參考：這次上去寫會(huì)是什么結(jié)果呢？我坐在椅子上，雙腳發(fā)抖，手也冰涼冰涼的，這使我感到特別不溫馨，不停地在椅子上挪動(dòng)??又有兩位同學(xué)上去改了，教室里出奇地安靜。到底上不上去呢？我內(nèi)心像揣了只小兔，怦怦地跳著。我又把腳伸直了壓了壓，幾次想沖上去，可我能對班里權(quán)威人物的答案提出異議嗎？我再一次在草稿紙上認(rèn)真地計(jì)罷了一遍，大概
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