20xx關(guān)于尊嚴的作文600字精選7篇)精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、自愛。【審題指導(dǎo)】1. 本次文章標(biāo)題“有尊嚴地活著”是由狀語“有尊嚴地”和謂語中心語“活著”共同組成的偏正式構(gòu)造。2. 這種組合狀態(tài)下，“活著”必須被重語更為重要，直截了當(dāng)指明了文章的寫作重心。3. 兩那么簡短的材料分別從“政府”和“個人”的角度，給了考生“如何樣才能有尊嚴地活著”的相關(guān)考慮。考生在行文時能夠本人要堅強有自尊”兩個角度來確定觀點和組織材料。能夠選擇其一，也能夠二者兼用，但完全忽略其提示而寫成單純的給標(biāo)題作文那么不能被視為切題。4. 在寫作指導(dǎo)時，要求學(xué)生對如何界定本人文中的“尊嚴”多加關(guān)注，防止常見的借舊文套作、用舊例后勉強貼標(biāo)簽等缺點。5. “本人的認識和考慮”，是對談?wù)撐捏w的暗示；“本人的經(jīng)歷或見聞”，是對記敘文體的暗示。學(xué)生在寫作時有更多的選擇時機，但要按照本身實際的才能傾向來確定體裁，必須明晰。6. 本文寫成不難，但寫出深度和個性卻殊為不易?！緲游睦纭?有尊嚴地活著廣州六中 高二（6）班 梁珩琳尊嚴，是鳥兒的翅膀，是大樹的樹干，是大山的脊梁。古往今來，有多少人為守護尊嚴終生貧困，又有多少人為榮華富貴而拋棄尊嚴？倔強地挺直腰板，堅強地生活，是朱自清留給我們的印象。作為一代文豪，他應(yīng)是風(fēng)光而富有的。事實上，他一生貧寒，最終卻只能餓死。美國提供的優(yōu)厚生活條件，在他心中，輕如鴻毛；然而一文不值卻又重逾千金的尊嚴，在他心中，重如泰山。他用他的生命告訴我們：無尊嚴，毋寧死！由此可知，尊嚴對我們的重要性。有尊嚴地活著，縱使貧寒終生，也比奴顏婢膝獲得榮華富貴強得多！如此的人，才是魯迅筆下的“中國的脊梁”！所有的尊嚴都是本人給本人的，不是由別人施舍憐憫給的。劉偉，2011年感動中國十大人物之一。他沒有手臂，卻用兩只腳彈出華美的樂章?！吨袊_人秀》中一曲《夢中的婚禮》感動了所有人。他贏得了所有人的尊敬，而不是憐憫。殘疾后，他沒有自怨自艾，哀嘆別人不尊重本人，而是用汗水，用毅力實現(xiàn)本人的夢想，獲得別人的尊敬。尊嚴，不是用淚水換來的，而是用汗水澆灌出來的。然而，尊嚴對一些人來說是價值連城的珍寶，對另一些人來說，卻是不屑一顧的塵土。當(dāng)今，社會上拜金主義，“笑貧不笑娼”的不良風(fēng)氣悄然蔓延，大批的人為了快速成名，不惜拋棄尊嚴，丑化本人，就像鳳姐，名聲傳遍大江南北，惋惜不是美名。如此沒有尊嚴地活著，即便確實得到了名利地位，仍然失去了人們的尊重。政府所做的一切是為了給人民提供一個能自由呼吸，享有平等權(quán)利和尊嚴的環(huán)境，讓人民生活得更加幸福，更加有尊嚴。清朝末年，列強進攻，清政府為了保得一時安靜，保得本人的統(tǒng)治地位，割地賠款，簽下一系列喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》《南京條約》??出賣人民的利益，甚至讓人民失去作為人的尊嚴。賣國求榮的政府，最終只能落得被推翻的下場。十年文革，十年動亂。多少知識分子不堪迫害欺侮，完畢了本人的生命。老舍、傅雷、吳晗??這些我們熟悉的作家正是在那段黑暗的日子里，為了保住本人的尊嚴，決絕地離開了這個世界。令我們悲傷萬分。這些事例都告訴我們，政府的職責(zé)是為人民提供一個能幸福生活的環(huán)境，一個有平等權(quán)利和尊嚴的環(huán)境。關(guān)懷貧困兒童，關(guān)愛艾滋病患者，走入麻風(fēng)村，由于政府的關(guān)注，更多的人有尊嚴地活著。這些都是可喜的變下頁
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