20xx作文天?下精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情實感，才會打動人。因而，鑒于這個理念，我們了一系列先做后寫、真實寫作的活動。 平時特別注重在學生中開展各種活動，引導他們留心觀察活動的過程，然后布置學生作文。要到達豐富小孩們的生活，首先我們在就設計一系列小孩們喜愛的活動。平日里班級小孩的生日會、班會活動、課前講故事及其背誦活動等。其次，我們說服家長也注重小孩生活的積累。首先是引導家庭注重小孩勞動適應的培養(yǎng)。在家長會上專門講了勞動與個人幸福的關系，這個調(diào)查數(shù)據(jù)對大家有特別強的震撼力：哈佛大學對哥倫比亞大學的456名學生進展了調(diào)查，結(jié)果覺察但凡從小有勞動認識的小孩，長大后的生活幸福感都強得多。這項研究還說說明：小孩們童年時的活動與成年后的情況有著驚人關系。那些童年勞動得分最高的人，成年后交游寬闊的可能性高出10倍，獲得高薪的可能性大4倍，易失業(yè)的可能性要小15倍。那些童年特別少勞動的人，犯罪被捕的可能性高，精神不健全的可能性要大10輩。那些替小孩做一切事情的父母，實際上害了小孩。讓家長給小孩分派家庭勞動任務，既鍛煉了小孩的生活，同時又提升了小孩的責任認識。布置學生回家學做家務：學習洗衣服、幫爸爸做一件事情、買書、陪家里人讀書等等。再次，讓家長有讓小孩“行萬里路”的觀念。一到節(jié)假日或者周末，家庭里都要打算好家庭出游活動。同時，我們的家長有了讓小孩積累素材的觀念后，家長在生活中也特別支持或者注重小孩素材的積累：馬正旺和余?。夯馃齻}庫冒佳怡爸爸：停車看日落三、濃重的興趣是寫作的前提。2001年5月，美國內(nèi)華達州的麥迪遜中學在入學考試時出了這么一個標題：比爾蓋茨的辦辦公桌有五只帶鎖的抽屜，分別貼著財富、興趣、幸福、榮譽、成功五個標簽，蓋茨總是只帶一把鑰匙，而把其他的四把鎖在抽屜里，請征詢蓋茨帶的是哪一把鑰匙？其他的四把鎖在哪一只或哪幾只抽屜里。假設天天讓一個人去做本人不喜愛的事情，你會有什么感受？煩躁，痛苦。對不對？假設讓你去做你不喜愛的事情，你就會對這件事缺少熱情，找不到樂趣，常常失去動力，你因而不可能把它做好。“興趣是最好的老師?！币粋€人假設做他感興趣的事，他的主動性將會得到充分發(fā)揮。即便是十分疲乏和辛勞，也總是興致勃勃、心情愉快；即便困難重重也絕不灰心喪氣，而去想方法，百折不撓地去克服它。假設讓小孩去學他感興趣的知識，學習的時間也許特別長，但他絲毫不覺得苦，反倒像是在游戲?；谶@個方法，我們總是把作文課變成最有歡樂的課堂，最有趣的課堂。小孩們會渴望上作文課，上作文課的時間總是感受太短暫，兩節(jié)課一晃而過。除了上好課本上要求的作文，我們還引進課外游戲作文、實驗作文、做前體驗作文，讓小孩們喜愛作文課。在對小孩的作文要求方面，要高度也要低度。換句話來說，確實是要眼高手低。眼界高一些，見的豬多一些，見的國標高一些，但下手的時候低一些，寫些簡單的、字少的作文，不要一上來就來難度，就搞千言書。小學階段不一定只遵照寫整篇作文的方式。適當?shù)亟o學生增加一定的片段練習。在方式上也不一定只拘泥于記敘文，還能夠讓學生嘗試寫歌，填宋詞。方式多樣化的同時，學生的興趣也日漸濃重。四是改革指導和修正的方法是寫好的方向。為了使學生有扎實的作文根本功，老師必須在平時加強對學生的指導和訓練：如一篇文章如何確立標題，如何運用語言精確表達
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