20xx大學(xué)?生支教社會實踐報告精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩們良好習(xí)慣養(yǎng)成，肩負著家長、學(xué)校給予的深切期盼與責(zé)任。支教隊員們激動地說：“看著他們一個個爽朗天確實笑臉，還有充滿期待的眼神，我認為我來到這里是值得的。就像放牛班的春天里的一句話一樣，有一種艱辛，你沒有體會，就不會明白其中的歡樂?！薄艾F(xiàn)在靜下心來，為什么支教?這個征詢題事實上也特別簡單，由于那兒需要支教，那兒需要協(xié)助，那兒需要注入新鮮的血液?！薄 闄z驗支教成果，在師大領(lǐng)導(dǎo)的支持和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的協(xié)助下，實踐隊員們于30日晚上組織了一場別開生面的匯報演出。表演方式豐富，現(xiàn)場氣氛熱烈，贏得觀眾的陣陣掌聲。 在教學(xué)之余，李輝教師帶著實踐隊積極參加到玉蘭小學(xué)操場修建中，協(xié)助校方完成操場畫線工作，在玉蘭小學(xué)的操場上留下師大人志愿效勞的青春足跡。 建立實踐基地，傳承支教愛心 7月30日，xx大學(xué)校團委書記馬x國，音樂學(xué)院黨委副書記孔德強來到臨西縣東留善固村玉蘭實驗學(xué)校探望社會實踐隊員。教師們特別關(guān)心實踐隊員在玉蘭小學(xué)的生活和支教情況，隊員們就個人實踐任務(wù)、實踐收獲等方面向教師們做了匯報。支教隊員姚顯說到“作為師范專業(yè)的學(xué)生，這次實踐協(xié)助我將課堂上學(xué)習(xí)的理論知識應(yīng)用到實踐中，我的教學(xué)技能有了比較大的提高，我學(xué)會了如何
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