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正文內(nèi)容

20xx初二數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-03-30 02:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 軸對稱變換,使學(xué)生詳細(xì)感受。又如,從海上救生征詢題引入“等角對等邊”的結(jié)論。再如,借助將兩個(gè)含30176。角的三角尺擺放在一起的圖形,找到直角三角形中30176。角所對的直角邊與斜邊之間的數(shù)量關(guān)系?! ≡凇耙淮魏瘮?shù)”一章,教科書通過勻速行駛的汽車的行駛里程隨時(shí)間的變化而變化,電影院的票房收入隨售出票數(shù)的變化而變化,彈簧的長度隨懸掛重物的質(zhì)量的變化而變化等實(shí)例引入變量、常量以及函數(shù)的概念。用列表法、圖象法表示函數(shù)也是結(jié)合中國人口統(tǒng)計(jì)表、心電圖說明的。正比例函數(shù)、一次函數(shù)則分別由燕鷗飛行、氣溫變化等征詢題引入。如此安排的目的是使學(xué)生通過簡單實(shí)例理解變量、常量的意義,結(jié)合實(shí)例理解函數(shù)的概念和三種表示方法,結(jié)合詳細(xì)情境體會一次函數(shù)的意義?! ∫恍┖唵握髟冾}的數(shù)量關(guān)系可以用整式表示,因此在“整式”一章,單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的概念是結(jié)合實(shí)際例子引入的。整式的運(yùn)算也是類似處理的,例如,由計(jì)算機(jī)處理運(yùn)算征詢題引入同底數(shù)冪的乘法,由連鎖店銷售收入的計(jì)算征詢題引出單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法,由計(jì)算機(jī)存儲征詢題引入同底數(shù)冪的除法,由木星的質(zhì)量與地球質(zhì)量的比較引入單項(xiàng)式的除法等等?! 】傊?,本冊教科書各章都關(guān)注從詳細(xì)的征詢題情境中抽象出數(shù)學(xué)征詢題,以有利于學(xué)生理解相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容?! ∵\(yùn)用有關(guān)內(nèi)容處理實(shí)際征詢題  在“全等三角形”一章,用三角形全等說明實(shí)際測量方法的道理,例如,測量池塘兩端的間隔,測量河兩岸相對兩點(diǎn)的間隔,用卡鉗測量工件的內(nèi)槽寬。還安排了利用三角形全等測量旗桿高度的數(shù)學(xué)活動(dòng)?! ≡凇拜S對稱”一章,則在學(xué)完軸對稱的有關(guān)知識以后,讓學(xué)生利用軸對稱設(shè)計(jì)圖案。在這一章,還運(yùn)用特別三角形的性質(zhì)處理實(shí)際征詢題,例如,用等腰三角形處理求繩長征詢題,用等邊三角形處理測量中的征詢題。  在“一次函數(shù)”一章,讓學(xué)生用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫某些實(shí)際征詢題中變量之間的關(guān)系,例如,運(yùn)用函數(shù)分析耗油量與行駛里程的關(guān)系,水位隨時(shí)間的變化,以及運(yùn)費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)。在這一章,還注重從圖象分析有關(guān)信息,例如,教科書第11頁的觀察以及第12頁的例2?! ≡凇罢健币徽?,則讓學(xué)生用整式運(yùn)算處理紙盒用料等實(shí)際征詢題?! 】傊髡露甲⒅刈寣W(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識處理實(shí)際征詢題,加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。  (二)加強(qiáng)知識間的聯(lián)絡(luò)  在“全等三角形”一章,三角形的畫法與三角形全等條件的探究相結(jié)合,也確實(shí)是說,三角形全等條件不是直截了當(dāng)給出的,而是讓學(xué)生畫出與已經(jīng)明白三角形某些元素對應(yīng)相等的三角形,畫完以后,再剪剪量量,在這個(gè)根底上啟發(fā)學(xué)生想一想,斷定兩個(gè)三角形全等需要什么條件。如此讓學(xué)生本人動(dòng)手畫圖實(shí)驗(yàn),就會對相關(guān)結(jié)論印象深化。將三角形的畫法與三角形全等條件的探究相結(jié)合,也比單獨(dú)講三角形的畫法效果好,單講容易單調(diào)單調(diào)?! ≡凇拜S對稱”一章,圖形的變換與圖形的認(rèn)識相結(jié)合,本冊書先安排軸對稱的內(nèi)容,再安排等腰三角形的內(nèi)容。如此就可以從變換的角度認(rèn)識等腰三角形,從而加強(qiáng)兩者之間的聯(lián)絡(luò)。另外,在本章中安排“用坐標(biāo)表示軸對稱”的內(nèi)容,也是為了數(shù)形結(jié)合,加強(qiáng)知識之間的聯(lián)絡(luò)?! ≡趯?shí)數(shù)一章,內(nèi)容屬于“數(shù)與代數(shù)”這個(gè)領(lǐng)域,有關(guān)數(shù)的內(nèi)容,學(xué)生在七年級上冊已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)過有理數(shù),對有理數(shù)的概念和運(yùn)算等有了較深的認(rèn)識,本章是在有理數(shù)的根底上學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)的初步知識,由于數(shù)的擴(kuò)大的一致性,本章特別多內(nèi)容是有理數(shù)相關(guān)內(nèi)容的延伸和推行,因此,要留意加強(qiáng)知識間的互相聯(lián)絡(luò)。例如,關(guān)于絕對值和相反數(shù)的概念,實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算性質(zhì),平方與開平方、立方與開立方的互為逆運(yùn)算關(guān)系等都是在有理數(shù)的根底上展開的。另外,本章前兩節(jié)“平方根”、“立方根”在內(nèi)容上根本是平行的,因此,在“立方根”一節(jié),充分利用了類比的方法,例如類比平方根的概念的引入方式給出立方根的概念,類比開平方運(yùn)算給出開立方運(yùn)算,類比平方與開平方運(yùn)算的互逆關(guān)系研究立方與開立方運(yùn)算的互逆關(guān)系等。如此的編寫方法,有助于加強(qiáng)知識間的互相聯(lián)絡(luò),通
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