20xx人教版政治八年級上冊第2課第一框嚴(yán)也是一種愛教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：（略）老師評解：在大多數(shù)情況下，處于青春期的子女大都與父母在不同程度上存在著逆反心理現(xiàn)象。其主要表現(xiàn)為： （多媒體或板書展示） 要我如此，我非那樣； 你說這好，我非說那好；讓我信這，我非信那。這些是青春期學(xué)生普遍性的反映。總結(jié)：學(xué)消費生逆反心理的幾種詳細(xì)情景和心理緣故。 （多媒體或板書展示）──獨立認(rèn)識遭到阻礙。我們要獨立，家長不讓我們獨立。──自主性被無視或遭到阻礙。我們要做主，家長不讓我們做主。 ──個性伸展遭到阻礙。我們要出點兒圈，家長制止我們。用心 愛心 專心4──強(qiáng)迫我們接受某種觀點。我們要趕新潮，家長非要我們接受老觀念。3．逆反心理的危害（板書）探究標(biāo)題：請大家結(jié)合本人的親身經(jīng)歷，討論逆反心理造成親子隔膜、導(dǎo)致各種不快等危害。 學(xué)生討論：（略）老師評解：通過剛剛的學(xué)習(xí)，大家都明白，子女的逆反心理，有的表現(xiàn)于以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止對抗；有的表現(xiàn)于對父母不理不睬、冷淡相對；有的由對某事的分歧遷怒到對父母本人的反感，用極端的方法來處理，會造成極大的危害，如離家出走甚至非法越軌、損害父母。從結(jié)果上看，逆反心理導(dǎo)致的對父母的對抗，其結(jié)果都是懲罰了本人：不是拿本人的錯誤懲罰本人，確實是拿父母的錯誤懲罰本人。這種結(jié)果也是對父母的一種損害：不是拿本人的錯誤損害父母，確實是拿家長的錯誤損害父母。 學(xué)生體會、感悟：（略）4．提高自制力小巧門（板書）當(dāng)我們要發(fā)火的時候，不妨用手摸一下肚臍，它曾是我們與父母相連的地點，也是母親用營養(yǎng)來維持我們生命的地點。我們曾經(jīng)是父母的一部分，如今能站在父母的立場上替他們想一想嗎？我們?nèi)绦膿p害我們本人最親近的人嗎？平復(fù)下來，我們會做出恰當(dāng)?shù)倪x擇的。用心 愛心 專心 5篇二：八年級政治上冊 《嚴(yán)也是一種愛》教學(xué)設(shè)計 新人教版《嚴(yán)也是一種愛》教學(xué)設(shè)計（一）教學(xué)背景、按照教學(xué)內(nèi)容本課時內(nèi)容為人教版初二思想品德（上）第二課《我與父母交朋友》的第一框題。學(xué)生面臨的征詢題社會的急劇變化、社會上的種種不良引誘，家長對子女的高期待、嚴(yán)要求，學(xué)生面臨的復(fù)雜環(huán)境、面對的競爭壓力，使得學(xué)生的思想觀念發(fā)生特別大變化，這不可防止地表現(xiàn)于家庭生活的親子交往之中。代溝及學(xué)生的逆反心理，往往導(dǎo)致家庭中的矛盾和沖突。這既有處于青春期學(xué)生正常發(fā)育所帶來的共性征詢題，也有每個學(xué)生的個性征詢題。而與父母的交往是學(xué)生練習(xí)交往的第一課堂。因而，思想品德課針對學(xué)生面臨的現(xiàn)實征詢題，安排了這一教育內(nèi)容。課標(biāo)的詳細(xì)要求思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，擅長合理宣泄情緒，客觀地認(rèn)識和評價本人，體驗行為后果、對本人負(fù)責(zé)，分辨是非善惡等內(nèi)容，盡管不是本課的重點，但都與本課內(nèi)容有關(guān)。課程標(biāo)準(zhǔn)中“能夠尊敬父母和長輩”，“學(xué)會與父母平等溝通，正確認(rèn)識父母對本人的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服逆反心理”，那么是本課內(nèi)容設(shè)計的主要按照。（二）教學(xué)目的知識目的與父母產(chǎn)生矛盾的緣故。產(chǎn)生代溝的直截了當(dāng)緣故。逆反心理的詳細(xì)表現(xiàn)。對逆反心理的詳細(xì)分析。逆反心理造成的實際危害。以寬大胸懷和積極的態(tài)度與父母交往，不必非爭高低勝負(fù)不可。才能目的正確認(rèn)識本人的自知才能，正確理解家長的知人才能；對代溝產(chǎn)生緣故的分析才能；對逆反心理利弊的辯證分析才能。情感、態(tài)度和價值觀目的對父母親人的愛。對本人正確行為的欣賞，對錯誤行為的懊悔和恥辱。對父母的尊重、對本人人格的維護(hù)。崇尚與父母平等，與父母共同恪守道德和法律準(zhǔn)那么。體會父母對本人的心情和期待，正確對待父母教育的情感。堅持正確的看法和行為，丟掉不良思想行為的態(tài)度。（三）教學(xué)重點、難點教學(xué)重點代溝產(chǎn)生的緣故；逆反心理及其危害的詳細(xì)表現(xiàn)。教學(xué)難點理解嚴(yán)也是一種愛。（四）教法、學(xué)法采納情境設(shè)置法、合作討論與探究、案例分析、閱讀法等，老師進(jìn)展必要的點撥，課后主要要求是踐行。（五）教學(xué)活動過程設(shè)計【新課導(dǎo)入】活動設(shè)計1——閱讀（朗讀）《小孩，我為什么打你》（多媒體顯示）提征詢：同學(xué)們能明白得這是愛嗎？（同時出示一家三口手的圖片，以及課題《嚴(yán)也是一種愛》）（設(shè)計意圖：突出本課難點；讓學(xué)生認(rèn)可這個道理，為下面的體驗作過渡）【教學(xué)活動過程】一、成長也會有苦惱1“一吐為快”（多媒體顯示）活動設(shè)計2——說說本人最近的煩心
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