20xx三年級下學(xué)期班主任工作參考計劃1)(編輯修改稿)
2025-03-30 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 放在垃圾桶里，綠化，美化，在課堂上藝術(shù)化。學(xué)生之間的團結(jié)和友誼不打僧侶。促進禮貌用語和一般話，39。對不起，你好，感謝你，沒關(guān)系，好老師，好同學(xué)39。是老師學(xué)生和學(xué)生之間溝通的話題詞匯。做“三個不同”意味著“辭別粗魯，辭別壞適應(yīng)，辭別壞事”。 “四帶”帶來39。儀式到校園，給同學(xué)帶來微笑，給老人帶來孝敬，給社會帶來謙遜39。 “十不”意味著“地上沒有痕跡，房間沒有紙屑，桌子和凳子上沒有圖片，墻上沒有腳印，沒有咒罵”.（2）培訓(xùn)班干部。加強小干部隊伍建立，加強干部教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用，加強對日常行為適應(yīng)的檢查和監(jiān)視，提高價值和價值的質(zhì)量，嚴格執(zhí)行挪動紅旗競賽并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，促進我校精神文明建立。這個學(xué)期改變了過去，讓優(yōu)生學(xué)作為班長，并從同學(xué)中選擇了一些頑皮的學(xué)生擔任班長。良好的領(lǐng)導(dǎo)將發(fā)揮雙管齊下的作用。他們需要向班長報告他們工作的某些方面。班長將記錄并一起討論現(xiàn)有咨詢題。假如他們能夠處理咨詢題，他們就能處理咨詢題。假如他們無法處理咨詢題，他們會向老師報告并由老師處理。每天，班長向老師報告當天發(fā)生的事情，并要求干部發(fā)揮榜樣作用，與老師一起治理班級。（3）依照學(xué)生的實際和
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