20xx個人參考總結(jié)個人年度工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 協(xié)調(diào)的不是十分到位，這些咨詢題都有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改良。在新的一年里，本人有決心認真學習黨的十六大精神，認真貫徹實踐“三個代表”重要思想，努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實現(xiàn)我區(qū)的經(jīng)濟跨越式開展，奉獻本人應該奉獻的力量?！ 〉谌豪蠋熃虒W個人工作總結(jié)個人工作總結(jié) 2021年上期老師教學個人工作總結(jié)特別榮幸來到南岳廟中學,我捧著一顆熾熱的心踏上講臺。，我把本人的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)完畢，收獲不少，下面我把一學期來的工作作一總結(jié)： 一、教學工作 這學期主要擔任144班的數(shù)學教學及班主任工作和小學一年級數(shù)學的教學。由于第一次接觸小一，對學生的思想、學習以及家庭情況等我都不清晰，必須得探索教材，因此工作起來特別費勁。新人確實是新人。由于經(jīng)歷的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)歷的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У陌喑煽兌继貏e不理想：144班和143班相比，差距都比擬大。因此，我本身感到壓力也特別大。從這兩次考試中，我認真總結(jié)了經(jīng)歷和教訓。我認識到，光靠課堂教學是不可能特別好地提高學生的成績的。我為了教學經(jīng)常找他們談心、交朋友，使他們明白得老師沒有把他們看扁， 樹立起他們的決心和激發(fā)他們學習的興趣。 二、要提高教學質(zhì)量?！ ?1)課前預備：備好課?！ 、僬J真研究教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 自如，明白應補充哪些材料，怎么樣才能教好?！ 、诶斫鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣， 學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?！ 、劭紤]教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織 教材、如何安排每節(jié)課的活動?！ ?2)課堂上的情況?！ 〗M織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反響，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡約明了，克服了往常重復的缺點，課堂提咨詢面向全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?！ ∪?、班主任工作。 在班主任工作方面，我特別注重學生的思想教育工作。通過班會、晨會、對學生進展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，因此我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了一位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目的，各施其責。還常給班干定時開會，理解他們工作的情況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的典范。這學期跟其他班的同學打上幾場架，我唯有苦口婆心腸跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，慢慢的打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能恪守紀律，同時特別積極答復下列咨詢題，學習成績也優(yōu)秀。但依然不時出現(xiàn)一些消極的思想?！ 榱税寻嗟某Ｒ?guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點前就到教室，到班上理解學生的早讀情況，對學生進展晨會教育。通過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比擬好。通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)歷的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學經(jīng)歷的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提高了上來。事實上，我們這些年輕老師在上學期的工作中，都十分認真負責，我在其中并不能算是最好的，還有特別多年輕老師也都獲得了相當優(yōu)良了成績。和其他有經(jīng)歷的老老師相比，我依然有差距的，在新的學期里，我將接著努力，爭取獲得 更好的成績，成為一名合格的老師?！ 〉谒钠豪蠋熃虒W個人工作總結(jié)個人工作總結(jié) 老師教學個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)特別榮幸來到會山中學,我捧著一顆熾熱的心踏上講臺。，我把本人的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的
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