20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)學(xué)習(xí)方法交流班會(huì)(編輯修改稿)
2025-03-30 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2．有的同學(xué)對(duì)有的科目不感興趣，因此，學(xué)習(xí)效率不是特別高，故我希望大家看書應(yīng)選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，調(diào)整好學(xué)習(xí)時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。3．，盡管有一定的作用，但成果不大。因此在平日里多看書，多練習(xí)，穩(wěn)定知識(shí)，最終會(huì)事半功倍，從而獲得好成績(jī)，祝同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期中獲得優(yōu)良的成績(jī)，感激!主持人（方琳）：每一門學(xué)科都有每一門學(xué)科的特點(diǎn)，因此每一科都有一些與眾不同的學(xué)習(xí)竅門。因此，預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)必不可少，那么現(xiàn)在讓我們聽一聽李濤同學(xué)的成功寶典中的數(shù)學(xué)絕招吧！發(fā)言人（李濤）： 抓好“課前 課堂 課后”三環(huán)節(jié)這次我來介紹一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。主要分為課前、課堂上和課后三個(gè)方面：1．課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)不必太深化，只要能把根底概念和例題看明白就可以了。由于老師在課堂上還要拓展，課后還要復(fù)習(xí)。假設(shè)太深化，確實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間了。2．課堂上。某些同學(xué)課前也預(yù)備好要細(xì)心聽，但老師一講課，頭就發(fā)懵，這時(shí)就應(yīng)該積極答復(fù)以下征詢題，即便不站起來答復(fù)，也因該在下面老師答復(fù)。當(dāng)老師講題的時(shí)候。學(xué)會(huì)做這一題是次要的，最主要的是聽老師拿到這一題后是如何入手，解這一類型標(biāo)題的主要思路，以及對(duì)這一題的拓展。假設(shè)課堂上遺留下一些征詢題，一定要記下來，課后征詢老師或者是請(qǐng)教四周的同學(xué)。3．課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)并不一定要死做標(biāo)題，關(guān)于同一類型的標(biāo)題，頂多只要做兩遍就可以了，再多確實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間了。上面只是我的一些淺見，我相信，確信還有同學(xué)有比我更好的或者是更適宜同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)同學(xué)們課后特別好的交流吧。主持人（方琳）：著名教練米盧說過：“態(tài)度決定一切”，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的一半。誠(chéng)然，抓緊課堂上45分鐘的時(shí)間、必要的穩(wěn)定、合理的安排也舉足輕重，下面請(qǐng)周賀同學(xué)給我們交流一下他的學(xué)習(xí)方法。發(fā)言人（周賀）： 留意“課堂 課后 時(shí)間 態(tài)度”學(xué)習(xí)中的四要素 1．課堂45分鐘。想要學(xué)好各科知識(shí)就必須以課堂45分鐘為根底，認(rèn)真對(duì)待每堂課，掌握知識(shí)要點(diǎn)，打好根基。尤其文科方面，大多都是經(jīng)歷性的知識(shí)，可以在課堂上掌握其根底知識(shí)要點(diǎn)，那么課后的穩(wěn)定也就方便多了。2．課后的穩(wěn)定。俗話說“熟能生巧”，光有了課堂45分鐘的根底仍然不夠的，還需要對(duì)其穩(wěn)定和經(jīng)歷，如此以后才能對(duì)這些知識(shí)仍
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