20xx中小學法制教育工作參考計劃五篇(編輯修改稿)
2025-03-30 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些方式多樣的教育活動，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)根本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，自覺抵抗各種違背方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段治理學校、治理教育、治理教學?！ 〖訌妼W生的法制教育。 (1)行為標準教育。守紀是守法的最根底的環(huán)節(jié)。以《守則》和《標準》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《標準》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進展有關(guān)規(guī)定的宣傳。還要接著對學生進展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探究新情勢下對未成年人禁毒教育、平安上網(wǎng)教育。引導學生加強法制觀念，堅決防止青青年的違法犯罪?！ ?2)法律常識教育。對學生進展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識的教育，通過多種方式提高學生的法律認識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營建出學法、知法、守法的氣氛。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的咨詢題進展專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活?！ ?3)樹立自尊、自律、自強認識。自尊是指本人要尊重本人，不許別人凌辱本人，本人也不必向別人卑躬屈膝。自律是指本人要管好本人，自強是指本人要有一種發(fā)奮向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，加強自信。 (4)加強區(qū)分是非和自我保護才能。區(qū)分是非才能是一個推斷對錯、合法違法等情況的根本才能，自我保護才能是一個人不接受外來的不良妨礙，進展本人保護本人的才能，教育學生用法律當武器，對四周的不良行為進展教育，保證我們生存環(huán)境可以安定團結(jié)?！ ?5)加強品德偏向生治理。對品德偏向生的幫教制訂實在措施，反復(fù)抓，抓反復(fù)。針對不良行為進展揭露檢舉，接著抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康歡樂成長?！ ?6)把法律教育工作落實情況，納入學校日常治理中，對老師及學生進展考核評定?！ ∫哉n堂教學為主渠道，實在加強對學生的法制教育。 為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實老師。在教學中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的根本觀點，根本原理，又要結(jié)合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際?！ ?1)依照不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內(nèi)容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目的，實現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對學生主要進展法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒等教育?！ ?2)是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學生主動參與，讓學生用四周的事例學法、說法，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生想學、愛學?！ ?3)是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護本身合法權(quán)益，防止意外事故?！ ?4)是充分挖掘?qū)W科教學中的法制教育要素，自覺進展課浸透。如在地理課中，老師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地治理法》等法律，對學生進展保護水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護環(huán)境等方面的教育?！ ∫苑ㄖ平逃秊橹骶€建立社會育人網(wǎng)絡(luò)，拓寬教育渠道。 (1)、在學校內(nèi)部，要建立法制教育治理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成法制教育四條線，即政教工作線、團委工作線、教學治理線、后勤效勞線，實行全體參與，全員育人?！ ?2)學校、社會、家庭嚴密配合，建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡(luò)，從不同側(cè)面，不同角度，對學生進展全方位法制教育浸透，構(gòu)成強大的正向合力。 (3)是加強陣地建立，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學校要建立德育室、法制教育室，法制教育長廊，法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進展法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身校園，時時處處都能遭到潛移默化的妨礙。 (4)把法制教育納入素養(yǎng)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實踐活動相結(jié)合，組織開展系列活動。學校要定期組織開展法律知識競賽、演講競賽、學生帶法回家、征文等活動，要充分利用“兩會”(晨會、班會)，“兩活動”(團隊活動、課外活動)進展法制教育?！ ?5)積極開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等平安文明校園創(chuàng)立活動，培養(yǎng)學生自我保護和自我約束才能。并主動配合有關(guān)部門加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內(nèi)外共同關(guān)懷青青年學生健康成長的良好運
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