20xx關(guān)于走進田園的作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人都在辛勤地勞動：男人、女人們忙著采桑喂蠶，接著又要趕去插秧種田，好一幅農(nóng)民勤勞的圖畫！人們用勤勞的雙手播種著希望，期盼著收獲的豐年。我喜愛四月的鄉(xiāng)村，它有漂亮的風景，也有勤勞的人們。欣賞著鄉(xiāng)村四月的美景，看著眼前勞作的人們，我不禁詩性大發(fā)吟出了如此一首詩：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。篇三：走進田園走進田園熱愛鄉(xiāng)襯【活動目的】、訪征詢、親身實踐等方法理解家鄉(xiāng)，認識家鄉(xiāng)，感受鄉(xiāng)土文化，體驗家鄉(xiāng)的自然和人文景觀，從中引導學生學語文、用語文。，激發(fā)學生的征詢題認識，以征詢題為抓手，引導學生進展探究，讓學生切身體驗到生活處處有語文。，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，感受人與自然的和諧共生。 【時間安排】：指導學生圍繞主題制訂好活動打算。 ：指導學生進展材料的整理和完善。 ：綜合性學習成果展示。 【活動過裎】活動一：回憶課文 擬定打算【教學目的】1．回憶課文，引發(fā)學消費生走進田園的愿望。 2．引導學生分組，制訂活動打算。 【教學時間】 一課時 【教學過程】一、回憶課文，引發(fā)愿望。：小孩們，老師和你們一起閱讀了第六單元的四篇課文《鄉(xiāng)下人家》、《牧場之國》、《古詩詞三首》、《麥哨》，這幾篇課文給大家留下最深的印象是什么呢？，讓小孩們徜徉在文字描繪出的田園美景中。：小孩們，課文的描寫讓我們覺察了鄉(xiāng)間的美，讓我們感遭到田園的樂。事實上在我們的生活中，也有許許多多有趣的事、好玩的物、好看的景，大家想真正的理解家鄉(xiāng)嗎？二、引出話題，擬訂打算。：小孩們，家鄉(xiāng)這片土地，是我們“生于斯，長于斯”的地點，是我們自由成長的天地，在這片土地上生活了這么長時間，大家理解它，喜愛它嗎？。，老師有認識地引導學生探究的方向，并板書在黑板上。 （l）田園風光。（2）和小伙伴之間的趣事。（3）不同季節(jié)里應稼、瓜果蔬萊的生長情況。 （4）人們生活的變化。（5）搜集描寫田園生活的詩詞、美文。：同學們一下子說了這么多，讓我們對鄉(xiāng)村也有了新的認識！俗話說：“百聞不如一見，百言不如一行”，如此吧，為了全面理解我們的家鄉(xiāng)，該分成哪
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