20xx關(guān)于教師期末工作參考總結(jié)范文模板5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 02:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了早出晚歸，按時上下班，從不由于個人征詢題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率?！ 〉谌诮逃虒W(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)研究名師、專家的教育、教學(xué)理論，探究適宜班級的教育方法、教育方式。與此同時，向四周的有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高本人的教育理論水平。同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路。與此同時，采納靈敏多變的方法，例如演講朗讀會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。詳細做法如下： 深化研究教材，備好每一堂課。能按照教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，制造性地使用教材，編寫比較有用性的教案，教案中表達學(xué)法的指導(dǎo)。 努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，留意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動，充分表達學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 精心設(shè)計練習(xí)，認(rèn)真修正作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)修正及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的征詢題做出分類總結(jié)，進展講評，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。同時按照教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等?！ ∽龊脤W(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于學(xué)習(xí)才能相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究。關(guān)于學(xué)習(xí)才能相對困難的學(xué)生，從根底知識方面著手對其進展再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐步跟上其他同學(xué)的腳步。在課后，為不同層次的學(xué)生進展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究征詢題、預(yù)習(xí)、處理征詢題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎。后進生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐步減少?！ ≌J(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，可以比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目的的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找征詢題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，改良教法，提高本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 積極參加教研活動，努力提高本人的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目的，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)征詢題情境，化解教學(xué)疑征詢，促進學(xué)生心智開展上，擅長提出本人的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出本人不同的見解和發(fā)表本人的意見?！ 〉谒?、教研方面：本人除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深化研究外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進展學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題搜集數(shù)據(jù)、材料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研?！ 〉谖?、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)歷，對學(xué)生進展量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，爽朗班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，討論教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)絡(luò)，及時理解、掌握學(xué)生情況，共同治理教育學(xué)生?！ 〉诹⒋嬖诘恼髟冾}和努力的方向： 新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇?；貞浺粚W(xué)期的工作，覺察也存在一些征詢題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多。平時的學(xué)習(xí)還不夠，本身的教學(xué)理論還比較缺乏。在教學(xué)經(jīng)歷論文的撰寫方面比較少動筆。課題的實驗上摸不著邊。備課有時髦抓不準(zhǔn)等等征詢題。還如，課堂上： 教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系? 如何處理好個性開展與全面提高的關(guān)系?如何做到既尊重學(xué)生又到達數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的征詢題? 教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目的、如何有效進展整合?這些有待于，在今后的工作努力進?！ 〗窈笈Ψ较颍骸 淞⑾冗M、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以開展的目光對待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的宏大潛能，并努力去探究開掘。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體開展，努力做到因材施教?！ 〖訌妼W(xué)習(xí)，主動地進展知識的更新和充電，自覺拓寬知識領(lǐng)域，理解所教學(xué)科的開展動態(tài)和各學(xué)科之間的互相聯(lián)絡(luò)，將最新
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