20xx個人工作參考總結年學期小學二年級教師個人工作參考總結(編輯修改稿)
2025-03-30 02:16 本頁面
【文章內容簡介】 分的預備，我的信念是決不打無預備的仗。在備課過程中認真分析教材，依照教材的特點及學生的實際情況設計教案?！ ∵@學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。由于已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，同時教材通過上學期的探索，對教材比擬熟悉，因此工作起來還算比擬順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。關于后進生，我總是給予特別的照顧，首先是課堂上多提咨詢，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們明白得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出特別的積極，我咨詢他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導老師，他們說：老師都那么有決心他們會學好，我們同樣有決心。我相信在我的輔導下，他一定有特別大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。因此，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要確實是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的根本知識和技能。給后進生依照各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目的前進。老師們確實是特別盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也特別起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們全班都有進步，有的進步特別快。 這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質課競賽的任務。從接到任務的時候開場，我就感到壓力是特別重。首先這次優(yōu)質課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學方式。還有這次優(yōu)質課與眾不同的是上完課后還要進展辯論，要考的依然老師本身的素養(yǎng)。再者本校的數(shù)學優(yōu)質課連續(xù)三年可以獲得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對如此的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有泄氣，都想把這次課獲得最好的成績。我從學習理論知識開場，翻越大
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