20xx九年級美術(shù)課程教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法。
評價(jià)建議
是否在設(shè)計(jì)活動中表現(xiàn)出創(chuàng)意。
能否在作業(yè)中有認(rèn)識地運(yùn)用一些方式原理。
是否具有有序的工作方法。
能否利用媒材的特性進(jìn)展簡單的加工。
能否用口頭語言和短文的方式，對本人的和同學(xué)的作業(yè)進(jìn)展評述。
【欣賞評述】領(lǐng)域
欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、方式與內(nèi)容等特征，通過描繪、分析與討論等方式。理解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)本人對美術(shù)作品的感受和理解。
教學(xué)活動建議
以討論、比擬等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格。
介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程，體驗(yàn)美術(shù)與生活的關(guān)系。
以參觀、討論等方式，欣賞校園和社區(qū)的景觀設(shè)計(jì)。
通過觀看錄像、圖片等，欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，感受不同材質(zhì)的美。
鼓舞學(xué)生從課本中選一件最喜愛的作品，通過查閱材料，向同學(xué)介紹欣賞作品的心得。
將假設(shè)干雕塑作品的圖片，按時間順序進(jìn)展陳列，區(qū)別雕塑作品的時代特點(diǎn)。
欣賞我國的石窟藝術(shù)。
評價(jià)建議
是否具有民族驕傲感，樂于理解人類文化藝術(shù)的成就。
能否通過討論和寫作，表達(dá)對美術(shù)與生活、環(huán)境以及與其他學(xué)科關(guān)系的粗淺認(rèn)識。
能否運(yùn)用一些簡單的美術(shù)術(shù)語描繪美術(shù)作品和表達(dá)本人的感受。
是否明白我國和世界的一些著名畫家及其代表作品。
【綜合探究】領(lǐng)域
結(jié)合學(xué)校的活動，以美術(shù)與其他學(xué)科課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)展籌劃、制造、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
教學(xué)活動建議
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)作、設(shè)計(jì)和制造平面或立體的美術(shù)作品，體會美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
配合班隊(duì)活動以及學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等活動進(jìn)展籌劃、制造與展示。
編寫本人喜愛的劇本，設(shè)計(jì)、制造服飾以及相應(yīng)的布景或道具，進(jìn)展表演。
調(diào)查、理解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的歷史，從美術(shù)設(shè)計(jì)的角度，為本人所在的社區(qū)或村莊的將來開展作規(guī)劃、設(shè)計(jì)并制造相關(guān)模型。
使用攝影機(jī)、攝像機(jī)搜集素材，利用計(jì)算機(jī)等手段進(jìn)展美術(shù)創(chuàng)作和展示活動。
評價(jià)建議
是否積極地參與探究性的活動。
能否用文字、圖像方式記錄調(diào)查結(jié)果。
是否積極動腦筋，以美術(shù)與其他課程的知識相結(jié)合的方式，提出本人的方案。
在制造過程中，是否積極地動腦、動手。
在討論中，能否大膽地發(fā)表本人的看法。
能否與同學(xué)進(jìn)展良好的合作。
六、改良教學(xué)、提高質(zhì)量采取的主要建議
（一）、教學(xué)建議
課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革。注重教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革，是本次課程改革的一個重要特點(diǎn)。為了更好地施行本《標(biāo)準(zhǔn)》，提出如下教學(xué)建議。
美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重對學(xué)生審美才能的培養(yǎng)。在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵照審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生展開想像，進(jìn)展比擬。老師不要急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，而應(yīng)當(dāng)通過比擬、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、考慮、鑒別、推斷，努力
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